domingo, 28 de enero de 2018

FINALISTAS DEL XXII CONCURSO LITERARIO GRUPOLEO (II)

SEGUNDA CATEGORÍA: 1º Y 2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"Las olimpiadas de piratas"
Colectivo
Colegio Divina Pastora de Monóvar
"Los superpoderes"
Adrián Calvo Más
Colegio Mora Puchol de Alicante
"El rei i la bruixa"
Carlos Miralles Fons
Colegio Benicadim de Beniarbeig


"Trabajo en equipo"
Coral Cantero Gómez
Colegio Inmaculada de Alicante
"El xiquet perdut"
María Ferrera Izquierdo
Colegio Joaquín Sorolla de Alicante
"Los amigos del arcoiris"
Elena Yang Kang
Colegio San José de Carolinas de Alicante

"El gosset trist"
Enma Fuster Ferrando
Colegio Pedro Duque de Alicante
"El niño y la hormiga gigante"
Samuel Adeyemi y Pedro
Colegio Santa Isabel de San Vicent del Raspeig
"King Dog"
Iker Lorca Fernández
Colegio Playas de Orihuela Costa de Orihuela
"En búsqueda del tesoro"
Noah Rufete Pérez
Colegio La Purísima de Beniardá

miércoles, 24 de enero de 2018

Los libros del mes de enero: "Tzoé"


Ressenya:
Qui és aquesta Tzoé, apareguda de sobte, no se sap d’on? Ha arribat amb la cara bruta i els ullets ombrejats de por.
Amb vora quatre anys, no parla cap llengua coneguda, però aprèn la nostra amb una velocitat insòlita. Els seus primers amics són Ximo el Roig, que té un mas i unes poques bèsties, i Hermínia, la infermera en cap de pediatria de l’hospital. Ells es fan càrrec d’aquesta criatura misteriosa d’ulls color mel i somriure lluminós, extremadament intel·ligent i sensible, que de seguida comença a donar mostres d’un poder extraordinari, capaç fins i tot de curar els malalts. Tzoé és un enigma per resoldre, però sembla que les claus per a seguir el seu rastre s’han esborrat quasi completament...

L’autora:
Transcripció de la seua biografia extreta de la web: http://www.llibresvalencians.com/IsabelClara-Simu_va_17_19_0.html
Isabel-Clara Simó (Alcoi, 1943) és escriptora i periodista. Se la considera una de les autores modernes més importants de literatura catalana. És llicenciada en Filosofia i en Periodisme i doctorada en Filologia romànica.
Igual com en els contes, Isabel-Clara Simó ha creat en les novel·les uns personatges complexos que mantenen relacions conflictives i que l'autora presenta en relats ben estructurats i amb un acurat treball de llenguatge. Destaquen, entre d'altres, la novel·la psicològica, T'estimo Marta (1986); Els ulls de Clídice (1990), on explica la relació de tres persones en un cercle tancat; La veïna (1990), on presenta un antiheroi que es veu obligat a investigar un assassinat del qual és inculpat; La Nati (1991), un relat amb rerefons de crítica social; La salvatge (1993), que va ser guardonada amb el premi Sant Jordi; El Mossèn (1994), biografia novel·lada de Jacint Verdaguer; La innocent (1995) va obtenir el premi València, del mateix any: El professor de música (1998), novel·la guardonada amb el premi de la Crítica dels Escriptors Valencians, 1999; El gust amarg de la cervesa (1999) i T'imagines la vida sense ell? (2000), on refà la història d'un crim perfecte, com a venjança de trenta anys d'agressions psicològiques.
També han merescut l'acceptació de nombrosos lectors, les novel·les publicades en col·leccions per a joves: Raquel (1992), Joel (1996), De nom, Emili (1998), Tzoé (amb la qual va guanyar el Premi Fundació Bancaixa de Narrativa Juvenil 2014) i la narració per a infants, En Jordi i la sargantana (2000), sobre la història de la llegenda de Sant Jordi.
El 1996 va ser nomenada delegada del Llibre del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya i el 1999 la Generalitat de Catalunya li va atorgar la Creu de Sant Jordi. També és membre de l'Associació d'Escriptors en Llengua Catalana.

TZOÉ

Era un dijous. Hermínia acabava d’aparcar en el garatge de la casa –on disposava d’aparcament propi- el seu Smart. Esbufegava, impacient, quan es va ficar a l’ascensor. Ester ja feia més de mitja hora que devia haver arribat amb la petita. Hui faria un xocolate que hi cantarien els àngels. A la bossa portava un paquet de bescuitets que havia comprat. Feia poc que la nena havia anat descobrint que hi ha coses més bones que altres, i tot i que no era golosa, havia comentat que el xocolate és molt bo, i Hermínia n’havia pres bona nota mental.
En obrir la porta de l’ascensor es va endur una sobtada sorpresa: assegudeta a terra, hi havia la petita Tzoé, abraçant-se els genolls i bressolant-se a ella mateixa.
- Tzoé! Què hi fas ací? Què ha passat? És que no estaves amb Ester?
Es va precipitar a obrir la porta. La nena hi va entrar. No tenia cap senyal d’angoixa ni de por. Estava tranquil·la, i tranquil·la va continuar, quan asseguda a la seua cadireta, i la dona al butacó de vímet encoixinat, on solien posar-se, la va interrogar.
Tzoé la va mirar, amb serenitat i es va limitar a dir:
- M’avorrisc, a la guarderia. És molt pesat ser-hi tantes hores. Estaria millor a casa.
- Però qui t’hi ha portat?
- He vingut a soles.
Hermínia va agafar el telèfon i es va comunicar a la guarderia. Primer que res, els va escridassar: una nena havia desaparegut i ni tan sols havien avisat.
- És que no trobàvem el seu mòbil, i no contestava ningú ni al seu fix ni al de la cangur de la xiqueta.
- Però vostè s’adona de la gravetat dels fets?
Sí, se n’adonaven. I sí, comprenien que estiguera tota indignada, però és que feia només uns minuts que l’havien trobada a faltar.
Hermínia sentia una febre espessa que li aclaparava el cervell: havia d’anar cada dissabte amb la nena al Servei d’Acollida perquè comprovaren que tot estava bé! I ara? Com explicar que la nena s’havia escapat de la guarderia i que estava soleta a l’escala de casa, on qualsevol podia fer-li mal? I, encara més: no era fàcil que algú interpretara que fugir era la manera amb què una nena expressava el seu rebuig a la situació en què estava?
A poquet a poquet, la dona es va tranquil·litzar: la nena estava bé, havia memoritzat el camí fins a la guarderia, i l’havia recorregut sense cap ànsia. Com un llampec, li va venir al cap el moment en què el Roig la va trobar: quant temps feia que caminava? Estava desorientada? Semblava angoixada per la foscor? O era només que tenia set i gana? Preguntes que si les formulava, xocaven contra l’hermetisme de Tzoé, que, en aquest punt, era impenetrable.
Van parlar. Molta i molta estona. La dona es va comportar de manera calmada, pacient i comprensiva. Va fer xocolate a la tassa com havia pensat fer-li, va fluir dels ruflets de goig de la menuda, va agafar-li la maneta, va besar-li la galta.
Quan l’acotxava, amb l’ànima plena de monstres –els monstres de la por, les ombres furioses que envolten tot allò que no comprenem o que desconeixem-, la xiqueta li va dir:
- Hermínia, no vull tornar a la guarderia.
- No faràs res que no vulgues fer. Però, bonica, m’has de dir per què? Jo he de treballar, i tu ets una xiqueta i no pots estar soleta.
- A la guarderia només diuen ximpleries, fan riures falsos, conten contes estúpids i juguen a jocs monòtons.
Hermínia va pensar un moment: aquesta nena és massa intel·ligent per a conviure amb els de la seua edat. I anava a proposar que demanaria a la guarderia que la tingueren amb els xiquets i xiquetes majors, quan la nena va prosseguir:
- Jo crec que puc anar on tu treballes.
- Però no pots estar a l’hospital! A més jo estic ocupadíssima i no et puc fer gens de cas!
- No em veuria ningú. Va, Hermínia…
Hermínia anava a proposar-li això d’una classe de majors, quan va tenir una idea millor:
- Escolta, Tzoè: i si en comptes de la guarderia, et deixe al Mas del Potro, amb el Roig?
Ara va ser el torn de la xiqueta de rumiar una bona estona.
- Està molt lluny.
- Bé, matinarem un poquet més.
- Però el Roig té faena, no podrà cuidar-me.
- És un mas! És la natura. Hi ha el gos…, com li diuen?
- Astut. És molt vell.
- Ah, sí, Astut. I la cuina del mas deu ser calenteta, ara que encara fresqueja en pondre´s el sol.
- Si tu vols...
Aquella nit, definitivament, Hermínia no va poder dormir ni un minut.
L’endemà, a primera hora, el petit Smart aparcava, no sense treballs, i sobre la cleda abatuda del mas. Un ruc s’hi va acostar i va olorar el capó calent, i un altre ruc s’ho mirava de lluny. Semblaven simpàtics, els dos animals. Hi havia llum a la cuina.
El Roig va tenir una gran alegria de la visita que li feien. En veure’l, la xiqueta li va abraçar els genolls, i l’home va fer un gest de dolor. De sobte, la xiqueta va apartar les manetes de les camarres adolorides de l’home i mentre els dos adults parlaven, va acostar de mica en mica els palmells de les seues diminutes mans als genolls artrítics del vell.
- Què fas, bonica?- va exclamar l’home.
Però el Roig ja no escoltava Hermínia ni feia cas de la menuda. Havia quedat abstret, entotsolat, amb la cara impàvida i els pensaments clavats en els seus genolls.
Anava contestant a tot que sí fins que la dona va ser fora. Marxava corrents perquè ja arribava tard a la seua faena. I el Roig va seure en una cadira de boga, amb el seient de palla trenada i es va arromangar els pantalons del xandall, tan bruts i pudents que portava, i es va examinar els genolls. Amb cura, en va doblegar primer un, després, l’altre. El dolor havia marxat. Però no com quan et prens un ibuprofè o qualsevol altre antiinflamatori. S’havia evaporat, havia fugit i s’havia ocultat en l´infern que habita en la terra on rauen els dolors i les afliccions dels humans.

Extret de: Tzoé
Editorial: Bromera
 
ACTIVITATS:
1. Tzoé guareix els dolors de Ximo el Roig, l’home que la va trobar quan anava perduda i sola a la nit. Intenta explicar la seua capacitat curativa. Qui li ha pogut atorgar tals poders?
2. En l’obra es descriuen paratges i indrets alcoians. En una enciclopèdia o en internet comprova si existeix o no el Mas del Potro on viu el Roig. Si és real, anota on pots localitzar-lo.
3. En certa manera la història comença igual que acaba, amb l’aparició i desaparició misteriosa d’un personatge clau, Tzoé. Escriu un relat en què un personatge apareix de sobte al llindar de la casa on vius i, després de compartir amb tu una sèrie d’aventures fantàstiques, desapareix de la teua vida.
Envia’l per correu postal amb un dibuix, escriu el teu nom, cognoms, curs, col·legi i núm. de telèfon particular i e-mail del teus pares a:
Concurs literari Grupo Leo
Apartat 3008
03080 Alacant

domingo, 21 de enero de 2018

FINALISTAS DEL XXII CONCURSO LITERARIO GRUPOLEO (I)

PRIMERA CATEGORÍA: EDUCACIÓN INFANTIL

"El oso y el niño"
Adrián Calvo Más
Colegio Mora Puchol de Alicante
"La neu a Beniardà"
Laia Florit Santacreu
Colegio La Purísima de Beniardà



"El desig"
Colectivo
Colegio Joaquín Sorolla de Alicante
"¡Hechízame!"
Colectivo
Colegio Inmaculada de Alicante

miércoles, 17 de enero de 2018

Los libros del mes de enero: "Charli en la Isla del Terror"


Reseña:
Charli está preparando su fiesta de cumpleaños cuando recibe la llamada de su amiga Sandra. Le dice que se encuentra en peligro, que ha conseguido viajar a una isla, gracias al poder de una perla mágica, y que tiene que ir a rescatarla.
Al principio él piensa que se trata de una broma, pero lo cierto es que esa noche se mete en la cama, y a la mañana siguiente, de manera misteriosa, aparece junto a Seven y Martes (las mascotas de ambos), en el mismo lugar en el que se encuentra su amiga. Allí conocerá a la tribu de los Tai-wike, y todos juntos lograrán vencer a los temidos piratas, que quieren apoderarse de la isla y expulsar de ella a todos sus habitantes.
Se trata de la tercera aventura de Charli, una historia trepidante, llena de peligros, acertijos, fantasía y magia, con los habituales personajes de esta saga.
A partir de 8 años.

La autora:
Maribel Romero Soler es licenciada en Derecho, diplomada en Redacción y Estilo y en Formación de Lectores. En la actualidad se dedica a la creación literaria y tiene obras infantiles y juveniles publicadas en España y América Latina. Imparte cursos de Escritura Creativa, colabora como jurado en diferentes concursos y participa en charlas de animación lectora en colegios e institutos. Ha sido ganadora y finalista de importantes premios de género infantil y juvenil.
Charli en la Isla del Terror es la tercera parte de una divertida trilogía de aventuras y educación en valores precedida por Charli y los cinco peligros y Charli y el cofre del tesoro.

El ilustrador:

José María Clémen nació en Buenos Aires (Argentina). Solía ver a su padre en su mesa de dibujo, con sus papeles, reglas y lápices. Dibujaba cómics y había en su estudio una colección inapreciable de éstos, la mayoría de ellos norteamericanos con dibujantes como Alex Raymond, Frank Frazetta, Harold Foster, etc., pero su camino no fue el mismo. Empezó tomando clases de pintura y dibujo con Catalina de Bianchi, excelente aguafuertista; luego continuó con Juan Carlos Castagnino, y ya en España, en la Escuela de Arte de Segovia. En los años ochenta comenzó su labor como ilustrador, que continúa hasta hoy. Ha ilustrado la trilogía completa de Charli.


LA LLAMADA DE SANDRA

—¡¡Charli, tienes que salvarme!!
Estaba preparando mi fiesta de cumpleaños cuando recibí la llamada de Sandra. Al principio pensé que quería gastarme una broma y no le hice demasiado caso, simplemente la dejé continuar con sus grititos histéricos.
—¡¡Charli, ¿me estás escuchando? Estoy en peligro!!
No sabía qué tramaba mi amiga, pero me parecía de muy mal gusto que quisiera arruinarme la fiesta de mi décimo aniversario. Ella lo había celebrado cuatro meses antes, porque es un poco mayor que yo, y en ningún momento intenté fastidiarle la celebración, al contrario, la ayudé a hinchar globos de colores hasta quedarme casi sin aire en los pulmones, y a preparar unas bolsitas con chuches que pensaba repartir entre sus invitados, ¡y no me comí ni una! Me porté como un campeón.
—¡¡CHAAARLIIIIII!!
Finalmente decidí contestarle, porque me estaba poniendo bastante nervioso.
—¿Se puede saber qué te pasa? —le pregunté un poco malhumorado.
—¿Es que no me estás escuchando? ¡¡Estoy en peligro!! —insistió ella.
—¿Y qué quieres que haga? ¿Llamo a tus padres?
—¡¡No!!, de ningún modo. Escúchame con atención. ¿Recuerdas el collar de perlas que encontramos en el cofre del tesoro?
Sí, claro que lo recordaba, Sandra no quería deshacerse de él, y se le había metido en la cabeza que si el colgante del ancla tenía poderes mágicos, el collar también debía tenerlos, pero por mucho que había frotado las perlas, jamás apareció ningún genio para ponerse a sus órdenes.
—Lo recuerdo, Sandra —le dije finalmente.
—Pues yo tenía razón, ¡las perlas son mágicas! Solo necesitaba descubrir cómo usar sus poderes y anoche lo averigüé. Verás, tienes que sujetar una perla entre el dedo índice y el pulgar, girarla suavemente entre los dos, cerrar los ojos y al mismo tiempo pedir un deseo, ¡y se cumple!
No estaba muy seguro de que Sandra me estuviera hablando en serio, pero claro, cada vez que ponía en duda su palabra, mi amiga me recordaba que cuando yo le había contado la historia del cofre del tesoro y de mi aventura para conseguirlo, ella siempre me había creído, y era cierto, por tanto, me sentía un poco obligado a creerla también.
—Eso es estupendo, Sandra —le dije sin mucho entusiasmo—, pero ¿qué tiene que ver el collar con que estés en peligro?
—Huy, ya verás cuando te cuente. Anoche, al hacer el experimento para descubrir los poderes de las perlas, tomé la primera entre mis dedos, cerré los ojos y pedí una pizza gigante con salsa barbacoa, cuando abrí los ojos ¡la tenía encima de mi escritorio! Pero no me pareció suficiente y quise probar algo más complicado. Tomé otra perla, cerré de nuevo los ojos y..., ¿sabes qué pedí?, viajar a una isla. ¡Y estoy en una isla!
—Pues qué suerte, ¿qué te preocupa entonces?
—Charli, al principio me pareció una isla preciosa, con una hermosa playa de arena dorada, un mar azul intenso, hermosas aves, esbeltas palmeras..., hasta que llegaron ellos...
—¿Quiénes son ellos? —pregunté extrañado.
—¡Los Tai-wike! Charli, ¡estoy en la Isla del Terror!
Por un momento me quedé sin reacción. Sandra conocía la pesadilla que yo había tenido cuando aquel extraño libro titulado Instrucciones para encontrar un tesoro cayó en mis manos. En ella aparecía una isla llamada la Isla del Terror y estaba habitada por monos saltarines, pero un tiempo atrás había pertenecido a una tribu de guerreros llamados Tai-wike, sin embargo, ¡nada era real! Todo era producto de un sueño, y por lo visto mi amiga había mezclado la fantasía con la realidad.
—Un momento, un momento... Esa isla no existe —le dije convencido.
—Pues claro que existe, ¡estoy en ella!
—Sandra, sabes que lo soñé.
—Y tú también sabes que tienes sueños premonitorios. ¿O no recuerdas cuando perdiste el colgante del ancla y un sueño te llevó a encontrarlo? Pues seguramente soñaste con la Isla del Terror porque te esperaba en ella una gran aventura.
—Bueno, en este caso la aventura será tuya.
—¡Y tuya! ¡Tienes que venir a salvarme!
Uf, me estaba mareando con tanta información extraña.
—Charli, los Tai-wike me han apresado —continuó Sandra—, y estoy encerrada en una especie de jaula en medio de un bosque de palmeras. ¡No sé qué van a hacer conmigo!
—¿No tienes el collar de perlas mágicas? —le pregunté.
—Me lo arrancaron del cuello. Tuvimos un pequeño enfrentamiento y en el forcejeo el collar se rompió. Menos mal que pude alcanzar un par de perlas en el aire sin que los guerreros se dieran cuenta. Gracias a una de ellas te estoy llamando con un teléfono inexistente, ¿o cómo crees tú que podría comunicarme contigo desde aquí? ¡Pedí ese deseo!
Mi cabeza comenzó a funcionar al ritmo de un tren de alta velocidad. Tenía la solución.
—Tranquila entonces, Sandra, ¿no te queda una perla? Utilízala para regresar a tu casa. Tómala entre tus dedos y pide con todas tus fuerzas volver a tu hogar.
Se produjo un silencio que duró varios segundos y finalmente Sandra dijo:
—Es que..., me hace mucha más ilusión que vengas tú a rescatarme... ¡Ah!, y trae contigo a Seven y a Martes...
—¡Sandra!... ¡No!... ¡No!... ¡No!...
Fue inútil iniciar cualquier argumento. Mi amiga ya no me escuchaba.
  
Extraído del libro: Charli en la Isla del Terror
Editorial: BABIDI-BU
 

ACTIVIDADES:
  1. ¿Qué estaba haciendo Charli cuando recibió la llamada de Sandra?
  1. ¿En qué isla se encontraba Sandra y cómo llego a ella?
  1. Inventa un cuento de aventuras en una isla y envíalo por correo postal acompañado de un dibujo con vuestro nombre, apellidos, colegio, curso, nº teléfono personal a:
Concurso Literario Grupo Leo
Apartado 3008
03080 Alicante

miércoles, 10 de enero de 2018

Los libros del mes de enero: "Libro de brujas españolas"


Reseña:
Los 42 cuentos maravillosos que reúne este libro, y las 24 historias y leyendas que lo complementan, tienen como protagonista a la bruja, el ser que quizá más haya asustado a niños y adultos en todos los tiempos... tal vez porque las mujeres con poder asustan mucho. Sobre todo las que viven solas, independientes, esas ancianas que por viejas son sabias, unas veces buenas y otras malas. Son mujeres a las que se llama «brujas», a veces «hechiceras», a veces «hadas», según usen su poder.
En este libro las hay atlánticas, cantábricas, pirenaicas, mediterráneas y del interior: todas llegan desde las leyendas y los cuentos españoles al aquelarre de este libro.

La autora:
Ana Cristina Herreros Ferreira (León, 1965), es licenciada en Filología Hispánica por la Universidad Autónoma de Madrid. Especialista en literatura tradicional, ha sido responsable de la edición de diversas recopilaciones de literatura oral y popular, así como de diversos artículos sobre animación a la lectura y técnicas narrativas.
Ha publicado Cuentos populares del Mediterráneo, Libro de monstruos españoles (Premio Nacional al Libro Mejor Editado), Libro de brujas españolas, La asombrosa y verdadera historia de un ratón llamado Pérez (Con Violeta Lópiz), y Geografía mágica (Premio Nacional al Libro Mejor Editado), Cuentos populares de la Madre Muerte .

El ilustrador:
Jesús Gabán Nace en 1957 en Pozuelo de Alarcón, Madrid. Durante algunos años asiste a las clases de dibujo del Círculo de Bellas Artes de Madrid. Se dedica a la ilustración de libros infantiles y juveniles desde 1981. Ha sido finalista en el Premio Lazarillo de Ilustración en 1983, del premio Apel·les Mestres en 1.983 y ganador del mismo premio en 2004. Premio Nacional de ilustración Infantil y Juvenil en 1.984, 1.988 y 2.000. Seleccionado en el catálogo “Withe ravens” en 1987. Medalla de bronce en la exposición “Arte en el Libro” de Leipzig en 1.989. Diploma de honor y Menciones Especiales en el Premio Catalonia en 1.984, 1990, 1992 y 1997. Premio Internacional de Ilustración de la Fundación Santa María en 1.995. Lista de Honor Premio C.C.I. en 1.998. Su libro “Abdul y el león del Atlas” fué elegido en el “VI Simposio sobre Literatura Infantil y Juvenil” organizado por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez como uno de los “Cien mejores libros infantiles españoles del siglo XX”. Premio en 2006 a la mejor fotografía digital en el concurso “Tierra de todos” organizado por la Comunidad de Madrid en Alpedrete, localidad en la que reside actualmente. Imparte cursos y talleres de ilustración en España y otros países. Invitado por el Instituto Cervantes a participar en sus programas culturales en diversas sedes del mundo.

EL AMA DEL DIABLO

Esto era un rey que tenía una hija y se enamoró un paje de ella, pero el rey no quería que se casara con un paje, y le dijo al muchacho:
–Si quieres casarte con mi hija tienes que traerme los tres pelos del diablo y decirme por qué el manzano de las manzanas de oro ya no da fruto y por qué la fuente que manaba vino se ha secado.
Total que el paje se marchó a buscar al diablo y después de mucho andar se encontró con que tenía que cruzar un río, y cuando dijo al barquero que iba a buscar los tres pelos del diablo, le pidió el barquero:
–Mira a ver si te enteras de lo que tengo que hacer para soltar los remos de esta barca que nunca puedo soltar.
–Bueno.
Total que siguió andando, andando y ya llegó a dónde vivía el diablo. Llamó y salió a abrir una vieja bruja que le cuidaba.
–¿A qué vienes aquí?
–Vengo a pedirle un favor. Si no le llevo al rey los tres pelos del diablo y la respuesta a por qué el manzano de oro no da manzanas y por qué la fuente que manaba vino se ha secado, no me puedo casar con su hija. De paso, me gustaría saber qué tiene que hacer el barquero para dejar su barca.
–Bueno, pues te voy a convertir en piojo y te metes entre los pliegues de mi vestido. Cuando venga el diablo, tú le picas para que yo le pueda arrancar los tres pelos, y cuando yo esté fingiendo que le quito los piojos, tú escuchas lo que dice.
Y así se hizo. La bruja lo convirtió en piojo y él se escondió entre sus ropas. Cuando llegó el diablo, saltó a su cabeza y comenzó a picarle. El diablo empezó a rascarse la cabeza y a quejarse, y la bruja se puso a quitarle los piojos al diablo. Y allí estaba quitándole los piojos cuando le arranca un pelo:
–¡Voto a Dios!– se quejó el diablo.
Hombre, es que estaba despistada pensando en el manzano del rey, que daba manzanas de oro y ya no las da.
–Pues ese árbol de oro no da manzanas porque hay un ratón que roe las raíces. En cuanto maten al ratón que roe las raíces, el árbol volverá a dar manzanas.
Entonces va y le arranca otro pelo.
–¡Voto a Dios!
–Hombre, es que me he distraído pensando en la fuente del rey que manaba vino, y ya no lo mana.
–Pues esa fuente no mana ya vino porque hay un sapo que vive en la cañería. En cuanto saquen el sapo, volverá a manar vino.
Sigue despiojándalo y al rato le da otro tirón.
–¡Voto a Dios!
–Hombre, otra vez me he distraído pensando en un barquero que está en la barca que cruza el río y nunca puede soltar los remos.
–Pues mira que es tonto. Si quiere soltar los remos, que se los dé al primero que pase.
Ya tenía el paje los tres pelos y las respuestas. Sale de casa del diablo, convertido otra vez en paje por la bruja, y llega al río donde estaba el barquero, que le pregunta:
–¿Te ha dicho el diablo qué debo hacer para soltar los remos de esta barca?
–En cuanto pase, te lo diré.
Total que pasan y cuando ya está en la otra orilla le dice lo que le había dicho el diablo:
–Si quieres soltar los remos, sólo tienes que dárselos a otro.
Y salió corriendo a la casa del rey, a donde llegó con los tres pelos y las respuestas. Quitan el ratón de las raíces del manzano de oro que daba manzanas, y el árbol vuelve a dar fruta de oro. Sacan el sapo de la cañería de la fuente que manaba vino, y de la fuente vuelve a salir vino. Pero el rey, codicioso, quiso él mismo ir a ver al diablo a preguntarle por los tesoros escondidos, y cuando llegó a donde el barquero y subió a la barca para pasar al otro lado del río, el barquero le dio los remos para que probase él a remar, y allí se quedó el rey, rema que te rema. ¿Y el paje? Pues se casó con la princesa.

Ilustraciones de: JesúsGabán
Publicado por: Editorial Siruela
ACTIVIDADES
1.- Dibuja un cómic contando la historia de este cuento.
2.- ¿Qué respuestas tenía que llevar el paje para casarse con la hija del rey?
3.- Este cuento se presta muy bien para una dramatización. En colaboración con tu equipo de trabajo representad este cuento en clase.
4.- Escribe un cuento cuya protagonista principal sea una bruja y envíalo por correo postal con un dibujo indicando tu nombre, apellidos, número de teléfono particular y e-mail de tus padres a:
Concurso Literario del Grupo Leo
Apartado de correos 3008
03080 Alicante
Grupo Leo