jueves, 28 de septiembre de 2023

FINALISTAS DE LA SEGUNDA CATEGORÍA DE NUESTRO XXV CONCURSO

A partir de hoy, vamos a publicar una semana al mes, los finalistas de cada categoría del XXV Concurso de Poemas y Cuentos del Grupo Leo. Animaos a leer y escribir y, ¿quién sabe?, a lo mejor el año que viene son los vuestros.

 

EL POBLE DE LES ESTÀTUES

Hi havia una vegada unes estàtues que per la nit recobraven vida Es trobaven al voltant d'una font, en la plaça d'un poble i eren un lleó, una girafa, un elefant i un mono. De dia eren estàtues immòbils, i de nit revivien, però eren uns animals molt bons

Va haver una època de gran sequera i els animalets que vivien al bosc, al costat del poble, necessitaven aigua per sobreviure i no la tenien. Les estàtues es van assabentar del que estava passant i van decidir ajudar-los. Així, que cada nit, els portaven aigua del pou del poble.

Una nit, una xiqueta que dormia en el seu llit, va escoltar uns sorolls i va decidir eixir a la plaça per mirar si passava alguna cosa. Al eixir, va veure a les estàtues, vives, caminant i carregant aigua per ajudar als animalets del bosc. La xiqueta es va sorprendre molt, però no va contar a ningú allò tal que continuaren fent el bé pel poble.

I conte, contat, ja s’ha acabat.

Lara Rico Sánchez, 2ºCEIP El Romeral, Alcoi

 

EL GATO MÁGICO

Había una vez un gato mágico que estaba andando y pasó una persona y se lo llevó a su casa. Vivía con su hijo y el niño estaba deseando tener un patinete y el gato hizo que se cumpliera su deseo.

¡Deseco cumplido! -dijo el gato.

El niño se puso muy contento.

Fue a la calle. y se encontró con un perro que tenía mucha hambre. El gato le dio comida y así se cumplió el deseo del perro.

De repente apareció una ardilla que quería bellotas y el gato cumplió su deseo y le dio bellotas.

Al final el gato se cayó en un agujero muy hondo y no podía salir, estaba muy asustado.

Le ayudó a salir el perro, el niño y la ardilla y, desde ese momento se hicieron muy amigos.


Iker Curillo Llivisaca, 2º CEIP Cervantes, Ibi

 

EL UNICORNIO Y EL ARCOÍRIS

Érase una vez un unicornio que se encontró un arcoíris. Estaba emocionado con lo que veía. Era emocionante y colorido el arcoíris. Se preguntaba por qué había aparecido el arcoíris, no lo sabía, sólo sabía que era bonito. Creía que era una cama elástica, así que se puso encima y todos lo repitieron.

De ahí viene el dibujo del unicornio encima del arco iris.


Izar Armendia Candela, 1º CEIP Prácticas la Aneja, Alicante

ACTIVIDAD

Escribe un cuento o poema con dibujo y envíalo por email a:

grupoleoalicante@gmail.com

No olvides poner tu nombre y apellidos, curso, colegio. Podría ser publicado en nuestro BLOG.

miércoles, 20 de septiembre de 2023

Trabajos del alumnado de 2º eso del Colegio Sagrada Familia de Alicante


Comenzamos un nuevo curso. Esperamos que hayáis leído un montón durante las vacaciones y tengáis muchas cosas que contarle al mundo. Seguro que seguiréis colaborando con vuestro profesorado y enviándonos vuestros trabajos para publicarlos. Ánimo y a escribir, que los bolis y cuadernos están vacíos.

 

Miedo a perderla


Tus ojos como estrellas en el cielo.

tu sonrisa como el sol más brillante,

tus miradas como mi fuente de energía,

tus pasos acercándose como un mayor terror,

tus palabras como mi gran destrucción,

tus abrazos como mi mejor tirita,

tu adiós como un hasta nunca,

mis ojos como una llovizna.

Aitana López Soler 2º ESO A

 

Oda a la chancla


Tú que me ayudas,

tú que me salvas,

cuando camino

no hay peligro.

Tú me guardas

los pies me aguardas

hasta llegar a casa.

Y usar la cama

hecha de goma

que no se moja.

Al estar en la playa

ya nada me daña.

Tú tan ligera

como una tijera.

Siempre dispuesta

por un pie ser puesta.

A veces te rompes,

pero no te enojes

ya que al día siguiente,

otra vez reluciente,

eres hermosa,

siempre preciosa.

A veces te dejo 

al lado de mi espejo.

Chancla, chancleta,

Eres perfecta.

Marat Sanzhapov 2º ESO A

 

Abraza


A mucha gente no le gusta abrazar,

pero abrazar no es solo con tus brazos rodear,

sino que es algo más profundo,

es más que un gesto, es todo un mundo.

 

Abrazar puede sanar heridas,

te puede levantar en batallas perdidas.

 

Puedes sentirte fuerte en un momento difícil;

por abrazar, no te sientas imbécil.

 

Abrazar puede ser con palabras,

con miradas o con sonrisas regaladas.

 

Un abrazo es decir “te quiero”

cuando esa persona está metida en un enredo.

 

Si te digo: “Sé fuerte”, te he abrazado

así como decir olvida tu pasado,

sigue adelante como los de Alicante

y no les creas a los que quieran tumbarte.

 

Tampoco debes esperar abrazos

de gente que solo sabe dar puñetazos.

 

Cuando estés solo,

recuerda que estás contigo,

dite a ti mismo algo bonito,

ahí sentirás ese abrazo

que te llevará de nuevo al circuito.

 Sebastián Bustos Carmona 2ºESO A

 

¿Qué es para ti la belleza?

En estos momentos odio no ser creativa.

¿Qué escribes cuando en clase te preguntan qué es para ti la belleza?

-Sorpresa, no tengo ni idea.

En un primer momento pensé en el arte. En esos cuadros que miras y lo primero que piensas es “guau”, pero… ¿sería aquello suficiente para mi profesora?

Me recogí el pelo castaño claro en un moño mal hecho para entrar en ambiente y comencé a pensar en cosas que me parecían preciosas: los campos de girasoles, el cuerpo humano, el silencio y la organización de las bibliotecas, los reflejos de la purpurina al sol, los ramos de tulipanes…

Debería ser como mis compañeros de instituto, todo sería más fácil. Escribiría alguna tontería bastante obvia y presentaría el trabajo a mitad. Pero yo no soy así. Aparte de que mis notas debían ser muy altas para entrar en la carrera de mis sueños, nunca me he considerado una persona conformista.

Empecé a estresarme, ¿qué es para ti la belleza, Lana?

Me miré al espejo. Nunca me he considerado una chica fea, al revés, para tener quince años y estar en la peor edad para tener un poco de amor propio me gusta lo que veo al mirar mi reflejo. Tengo el pelo castaño claro a la altura de los hombros, aunque ahora mismo lo lleve recogido. Los ojos color miel son grandes y expresivos. Pecas adornan mi cara, que es de un color paliducho.


Me seguí observando. Siempre he sido más alta y delgada que los demás. Creo que tampoco me he sentido insegura en ese terreno.

Me miré el antebrazo, donde reside una cicatriz bastante fea de un corte que me hice de pequeña. Recuerdo que ese fue el detonante de que me interesara por la medicina, especialmente la cirugía.

Recuerdo a mi madre curándome el corte con muchísima delicadeza. Al principio estaba un pelín asustada, hasta que ella me explicó cómo mi cuerpo trabajaba en equipo para poder dejar una cicatriz y no un agujero en el brazo.

Después de ello le hice una pregunta que sigue grabada a fuego en mi cabeza:

-Mamá, ¿tú también tienes cicatrices?

-Todos tenemos cicatrices, y hay que estar orgullosos de todas y cada una de ellas.

Inconscientemente sonreí. ¿Acaso esta era la respuesta a mi pregunta?

¿Cuántas veces no nos hemos detenido a mirar quiénes somos? Al fin y al cabo, vamos a ser nosotros hasta el final de nuestros días.

Hay belleza en todos nosotros y no solo me refiero a lo físico. Cada pedacito de nuestra personalidad es belleza; da igual si eres inteligente, paciente, dulce o terco. Todo lo que nos gusta es belleza para nosotros; la música, el arte, los videojuegos o, incluso, una persona.

Escribí cada mínimo detalle de mi cuerpo, de mi personalidad y de mis gustos en aquel papel. Sorprendentemente todo unido formaba algo. Algo hermoso e inexplicable a la vez. Quizá lo que había escrito no tenía ningún sentido.

Pero era mi belleza, y eso es lo único que importaba.

Loreto Muñoz Ochando 2ºESO C

ACTIVIDAD

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HOMENAJE A MARICARMEN AZKONA



El 25 de agosto falleció la escritora Maricarmen Azkona, colaboradora del Grupo Leo en las jornadas veraniegas de cuentacuentos en la biblioteca de Casalarreina (La Rioja). Dejó una gran huella en los niños y adultos que asistían a ellas, siempre presididas por la chistera que Fátima, la bibliotecaria, había preparado con esmero para la lectura del cuento que hoy os presentamos. Un cuento que estaba agazapado en una antología hasta que Diego Gila, nuestro presidente durante tantos años, le dio vida una tarde de verano.

Su esencia permanecerá viva en sus relatos.

Reseña:

Seis son los interrogantes de los que parte El silencio de los puntos suspensivos: Qué, Por qué, Cuándo, Cómo, Dónde y Quién. Son a su vez estos interrogantes los que estructuran la obra, pues dan título a los seis capítulos que la integran.

A partir de esta estructura, el lector se embarcará en una suerte de relatos breves de extensión variable y argumentos dispares. Relatos elaborados a partir contextos reales o imaginarios, personajes y diálogos cercanos, y un estilo personal donde se aprecia una pluma ágil, resuelta, que cuenta las cosas sin tapujos, pero con delicadeza. Relatos todos ellos cargados de humanidad.

La autora:

Mari Carmen Azkona (Atxia): Bilbao (1965-2023). Desde pequeña, su amor por la literatura crece exponencialmente al número de páginas que lee, en las que encuentra una fuente inagotable de historias cuyo empuje, lucidez e inspiración abren su mente a la vida. Para ella, ante todo, la literatura es conocimiento e intercambio.

Ha publicado varios relatos en antologías, revistas literarias e Internet. Y en 2012, su primer libro en solitario, Patchwork, en el que ofrece una panorámica de su narrativa breve, así como una muestra de su poesía, género por el que siempre ha sentido pasión.

En el 2016 ve la luz su segundo libro: En el silencio de los puntos suspensivos. Partiendo de los interrogantes que toda historia debe contener —Qué, Por qué, Cuándo, Cómo, Dónde y Quién—, la obra despliega un universo temático variado y muy comprometido, que transita entre lo veraz y lo verídico. Demostrando un excelente dominio del lenguaje y del ritmo, cada pequeña historia se muestra llena de sensibilidad y de sentimiento, siendo capaz de traducir en palabras lo que muchas veces es invisible a los ojos.

Entre ellos destaca un cuento, Pura Magia, que nació con presunción de concursante literario, pero que, finalmente, aceptó su destino: formar parte de una antología. Una fábula que da color a todas esas imágenes que se nos muestran en blanco y negro y que, por rutinarias y anodinas, nos pasan desapercibidas.

Y lo mismo hubiera ocurrido con Pura magia si Diego Gila, Coordinador del Grupo Leo, en colaboración con la biblioteca de Casalarreina (La Rioja), no le hubiera prestado su voz. Gracias a esa cooperación, los niños pudieron comprender, a través de los protagonistas del cuento, Oliver y el Sombrerero Loco, que la magia está en cada uno de nosotros, en nuestros sueños, en nuestra imaginación, en nuestros recuerdos… y que la verdadera magia está en lograr hacer de lo cotidiano algo extraordinario.

Como extraordinario fue convertir a Pura Magia en un emblema de la Biblioteca de Casalarreina. Porque la chistera que Fátima Conde, bibliotecaria e impulsora de la cooperación con el Grupo Leo, creó para la primera lectura del cuento preside, desde entonces, todos los encuentros intergeneracionales que allí se realizan.

PURA MAGIA

– Tenéis que ordenar de mayor a menor según su longitud, las siguientes medidas trescientos sesenta hectómetros, veinticinco kilómetros…

Oliver, ajeno a lo que la profesora Anderson escribe en la pizarra, mira por la ventana del colegio. Nunca le han gustado las matemáticas. A él lo que de verdad le gusta es leer, y, sobre todo, dibujar los personajes que habitan en los cuentos y en los libros de aventuras.

Una figura que rebusca entre los contenedores de basura llama su atención. Es un hombre alto y desgarbado, con un extravagante traje y un gran sombrero de colores. De repente, el hombre mira directamente hacia la ventana, se quita el sombrero y le saluda con una teatral inclinación del cuerpo.

El timbre señala el final de la clase y Oliver sale al patio donde ha quedado con sus amigos, Adele y Cory, para ir a jugar al parque.

Al pasar junto a los contenedores busca la figura del extraño hombre, pero ya no está. No sabe que es, pero hay algo en él que le resulta familiar, como si le conociera de algo que no consigue recordar…

– El último que llegue a la fuente se la queda –dice Cory, mientras sale corriendo.

El tiempo pasa de prisa cuando uno se divierte. Sin darse cuenta, entre risas y juegos, llega la hora de ir a casa para los tres amigos.

Recogen las mochilas y se despiden hasta el día siguiente. Oliver no se ha vuelto a acordar del hombre hasta que le ve sentado en el porche de su casa. Por alguna razón, que no llega a comprender, no siente miedo al verle, solo ternura al percibir en su rostro una inmensa tristeza.

–Hola, Oliver. Te estaba esperando.

– ¿Cómo sabes mi nombre?

– Hace mucho tiempo que nos conocemos

Oliver escruta su semblante, y de repente, como si estuviera sucediendo en ese momento se ve a sí mismo, pero mucho más pequeño y en brazos de su madre, mirando absorto el dibujo de un cuento que ella le estaba leyendo.

– ¡¿El Sombrero Loco?!

– Alto, alto jovencito. Mi amigo Lewis nunca se refirió a mí de ese modo. Si lees la crónica original que escribió tras su viaje, lo comprobarás. Puedo ser excéntrico, insólito, extravagante, singular…pero loco, no.

– Perdona, y... lo siento.

– No, Oliver, perdóname a mí. Es que soy un poco susceptible con ese tema… Como te decía antes, te estaba esperando porque necesito que me ayudes.

– ¿Ayudarte yo? ¿A qué?

– A buscar mi sombrero

– Pe… pero si lo tienes puesto.

– No, (jajajajaa) este no es mío, me lo he encontrado. El mío es una chistera. Sin ella no puedo regresar a mi país.

– ¿Al país de las Maravillas o al de Nunca Jamás, o al de Oz…?

– Llámalo como quieras, solo son distintas percepciones de una misma realidad: el mundo de los sueños y la fantasía.

– ¿Y esa chistera es mágica?

– No, Oliver. Los objetos inanimados no son mágicos. La magia está en el Universo, en la Naturaleza... en ti.

– ¿En mí?

– Claro, vamos a comprobarlo. Junta las dos manos y coge todo el aire que puedas. Ahora, -dijo el Sombrerero sacando una copa de cristal de su bolsillo- mételo dentro de la copa y acércatela al oído. ¿Qué oyes?



– ¡El mar….!

– Sí… y no. Lo que se escucha solo son ondas sonoras, Oliver. Pero tú, añadiendo imaginación y recuerdo, las has convertido en olas del mar.

– ¿Y entonces para qué necesitas la chistera?

– Porque es parte de mí, de mi esencia…Y aunque nuestros mundos comparten la misma dimensión, no podemos existir en los dos. ¿Comprendes?

– Puedes quedarte aquí.

– No, Oliver, mi hogar está allí.

– Lo entiendo. Te ayudaré. ¿Cómo la perdiste?

– Una ráfaga de aire se la llevó. La he buscado por las calles, en la basura…

– ¿Has mirado en el parque? Mis amigos y yo jugamos allí con las cometas cuando hace viento. Se forman unos remolinos muy divertidos, sobre todo, en la esquina que hay junto a la rosaleda.

– No, ahí no.

– Espera… le aviso a mi madre que me marcho, para que no se preocupe, y te acompaño.

Cuando Oliver sale, el Sombrerero no está. Cabizbajo entra de nuevo en casa y sube a su habitación. No entiende por qué no ha querido que le acompañase. Sobre la cama ve un gran sombrero de colores y una nota.

Nunca me han gustado las despedidas. Es mejor hacerlo así, calladamente, con una sonrisa. Quizás nuestros caminos se vuelvan a cruzar.

Pero hasta entonces, recuerda siempre que la magia, la verdadera magia, está en lograr hacer de lo cotidiano algo extraordinario. Y tú sabes cómo hacerlo.

Posdata: Te regalo el sombrero, a mí ya no me hace falta.

 Tomado de: En el silencio de los puntos suspensivos

Autora: Mari Carmen Azkona

Editorial: BN

Ilustra el cuento: Pedro José Plaza (C.O. LA TRAMOIA-ELX) 

Si queréis leer el cuento que Mari Carmen escribió especialmente para Diego Gila, Fátima y al pueblo de Casalarreina, clicad aquí.

ACTIVIDADES

1ª- ¿Qué hacía Oliver mientras estaba en clase de Matemáticas? ¿Qué es lo que más le gustaba?

2ª- ¿A quién encuentra sentado en el porche de su casa?

3ª- ¿Qué buscaba el Sombrerero? ¿Dónde le dice que se encontraba la magia?

4ª- Escribe un cuento en el que el sombrero de colores sea el protagonista y con él se realice un acontecimiento de pura magia y envíalo por email a:

grupoleoalicante@gmail.com

No olvides poner tu nombre y apellidos, curso y colegio. Podría ser publicado en nuestro blog.


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