miércoles, 30 de marzo de 2022

Misterio en el Conservatorio

 

MISTERIOS Y MELODÍAS

Aquella tarde, cuando ya estaban a punto de salir de clase de coro, los cuatro amigos (Diego, Laia, Marina y Leo) escucharon una extraña melodía que venía de un piano. No le dieron importancia y se fueron a sus casas. Al día siguiente la volvieron a escuchar. Entonces decidieron investigar. Faltaban dos días para la audición y nada podía fallar. De repente... ¡Pum! Las puertas se cerraron y escucharon por megafonía: “-Chicos estáis atrapados. Tenéis que buscar tres tarjetas que son las tres llaves para abrir las puertas”.
-MI SOL FA MI RE DO MI SOL FA…


Cada vez sonaba más fuerte. Leo dijo: “¡Ya sé!, tenemos que seguir la canción. La melodía sonó y ellos la terminaron con el piano. Un cajón que estaba cerrado con llave, misteriosamente se abrió. Dentro estaba la tarjeta que abría la primera puerta. Escucharon la voz de la profe de piano felicitándoles. En la siguiente clase había una carta encriptada con notas y figuras. Lucía comentó que la profe de solfeo había hablado de ese tipo de escritura. Diego dio con la solución: Encima de ella están las notas = Pizarra de pentagramas.

La señorita Rosa por megafonía también les felicitó.


Llegó el momento de la última clase. Había tres pentagramas con muchísimas notas. Marina pensó en voz alta: “-Esta debe ser la prueba de Patricia (la profe de coro) porque ya hemos superado la de Luisa (la profe de piano) y la de Rosa (profe de solfeo)”.
Laia, la más lista, tuvo una idea: “-Tenemos que trabajar en equipo, en eso consiste esta prueba”.
Diego la interrumpió: “-Tú nos diriges y nosotros cantamos”.
Y sonó tan hermoso que la última puerta se abrió. Se escucharon aplausos. La directora les dio la enhorabuena y les dijo: “-Podéis estar tranquilos, tendréis un futuro brillante.
Y es que… el conservatorio es así, un lugar mágico donde puede pasar de todo, MISTERIOS Y MELODÍAS.

Autora: Ana Valdenebro Díaz. 3º A de E.P.

CEIP San Fernando (Alicante)

 

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miércoles, 23 de marzo de 2022

Pelea de gallos entre Nazaret y Gran Vía

 En tiempos convulsos

mola echar un pulso.

Pulso por la acción y la colaboración.

En este caso Nazaret y Gran Vía,

quién lo diría,

grandes y pequeños

todos a una,

unidos por las voces de la alegría.

 

RAP COMPARTIDO

 

Soy el mejor de los cuatro.

Hice un pacto

con mi zapato,

él camina y yo me aguanto.

Estoy harto de ser tan alto

pero para todo soy apto

porque ante el mundo no me aparto.

 

Escucha, el racismo es veneno.

No estoy harto de ser tan moreno.

Por la piel yo no me freno,

blanco o negro, los dos son buenos.

Tú zapato y mí zapato van por el mismo terreno

y juntos soportamos el mismo trueno.

 

 

Soy el mejor de los tres

jugando al ajedrez.

 

Yo con mi peón

me muevo mogollón.

 

Y con el caballo

siempre me callo

con mi tío Malallo.

 

Espero a la reina

que siempre me peina,

también al rey

que se esconde y no lo veis.

 

Soy el mayor de los dos

y esta rima es para vos.

Quiero que seas mejor

cuando a la infancia digas adiós

 

Es cierto, la vida se hace más dura,

a tu edad todo era una aventura.

Mi alma se sentía segura

todo era de pintura.

 

¿Sabes? Una cosa es segura,

ahora descubro la cultura.

Si, a veces tengo miedo a las alturas,

pero la vida la tomo con sabrosura.

 

Cierto, el trabajo es mayor,

pero aprendo con amor.

Cuando vengáis a la ESO

entenderéis estos versos.

 

Sois el número 1.

Raspeáis como ninguno.

Por eso a este rap yo me uno.

 

Con letras y palabras desayuno:

sopas, macarrones, crucigramas

y si no me gusta

me voy a la cama, con el pijama.

 

Pongo también letras en el pentagrama

do,re,mi,fa,sol,la

con la ayuda de mi rana.

 

Estamos bajo cero

y eso que es febrero

pero salgo con mi abuelo,

porque me enseña y lo quiero.

Yo amo a mi madre, ya que soy un hijo bueno.

 

Del cielo nos cayó un trueno

pero no me quedé de hielo

trabajo duro desde el suelo

con el paraguas alzo el vuelo,

y de las bombas no me entero.

 

Y con esto terminamos

este rap engendrado

entre desconocidos que esperamos

un mundo no amenazado.

 

Autores:         alumnado de 2º y 3º de E.P. del ilustrísimo Colegio Nazaret.

                        alumnado de 1º A de E.S.O. del grandísimo Gran Vía.

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miércoles, 16 de marzo de 2022

Centro Ocupacional La Tramoia IVASS-Elche

 

El pueblo de los azules sin guerra

Había una vez un pueblo muy lejano, en el que vivían personas azules que siempre iban desnudas. 

Eran guerreros y guerreras que se entrenaban muy fuerte para hacer la guerra. Pero como eran felices, no había ninguna guerra en la que pelear. No sabían cómo solucionar ese problema, y entonces decidieron quedarse quietos como estatuas delante de la puerta de su casa y no hacer nada.

Así lo hicieron hasta que llegó el general; les dijo que ya estaba bien de estar parados, y que tenían que trabajar y formar una familia.

Le querían obedecer, pero para casarse necesitaban tener un trabajo con el que ganar dinero para mantener a la familia: comer, cenar, merendar… y como no había guerra, no tenían trabajo.

También tenían que elegir una pareja. Eso era más fácil porque como todas las personas iban desnudas, solo tenían que fijarse para ver cuál les gusta más.

Pero llegaron al pueblo un chico y una chica que sabían cosas, se pusieron a hacer ropa que regalaban y todos empezaron a taparse. Todos querían ir ya tapados; empezaron a ir a cazar para con la piel de los animales hacer ropa. Al final ya ninguno de los guerreros azules estaba desnudo.

Entonces empezaron a tener otro problema: cómo ya no se ven desnudos, no saben cómo elegir pareja. Por eso para decidirse empiezan a fijarse en el olor: si les cantan los pies, si llevan perfume o desodorante, si se duchan más, si se enjabonan bien…

Pero llegó una enfermedad que los dejó a todos sin olfato. -Ahora que no tenemos olfato ¿qué vamos a hacer? ¿Cómo podemos elegir pareja?

Unos propusieron que se dedicasen a cazar y el que consiguiera más alimento es el que tendría más ligoteo. Pero todos no estaban de acuerdo.

Alguna persona pensaba que ni conseguirían trabajo, ni pareja, y lo mejor era volver a quedarse quietos como estatuas delante de la puerta de su casa y no hacer nada. Pero la mayoría lo rechazó, porque sí querían encontrar trabajo y pareja.

Al final se reunieron y tomaron la decisión de que lo mejor era aguantar y esperar a que se acabara pronto la enfermedad y con una vacuna volver a la normalidad, recuperar el olfato y luego, con la ayuda de la familia, encontrar pareja.

También encontraron una solución al trabajo: como no querían dedicarse a hacer la guerra, buscaron cerca tierras para cultivar y montar una granja; así tendrían suficiente para mantener a la familia.

Y, por último, decidieron que se quedarían vestidos ya para siempre porque desnudos pasaban mucho frío y no querían volver a estar enfermos nunca más.

Autores: Sebastián T, Milagros C, Jairo P.

Ilustrador: Sebastián T.

Centro Ocupacional para personas adultas con diversidad funcional e intelectual La Tramoia IVASS-Elche. Cuento elaborado de manera grupal en el Taller de Cerámica

 

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miércoles, 9 de marzo de 2022

Historias de ratones

4º de primaria

CEIP Azorín (Alicante)

 

UN LIBRO IMPORTANTE

Había una vez una librería en la que vivía una familia de ratones. Por el día se escondían en su madriguera y por la noche salían a leer libros. 

Una noche salieron a leer como todas las noches y se encontraron a un extraño ratón que no conocían de nada. Le preguntaron cómo se llamaba, quién era y qué hacía allí. El ratón respondió en un idioma desconocido. Como los ratones no entendían nada de lo que decía empezaron a buscar por las estanterías algún libro que tradujera ese idioma nuevo para ellos. Tras mucho buscar encontraron el libro que traducía el idioma y así los ratones empezaron a poder comunicarse.

Al final resultó que el ratón estaba buscando una familia. Pronto se hicieron todos amigos y vivieron juntos por siempre.

Texto e ilustración: Sara Calvo Pascual

 

PÉRDIDA DE CABELLO

Había una vez unos ratones que vivían en una peluquería. Ellos recogían los pelos que caían cuando la gente se cortaba el cabello y se los llevaban para hacer pelucas.

Un día se dieron cuenta de que les iban desapareciendo los pelos y las pelucas. Para saber qué pasaba, se escondieron. A lo largo de los días se dieron cuenta de que eran unas hormigas que usaban los pelos para hacerse una casa.

Un día hablaron con la hormiga reina y llegaron al acuerdo de compartir los pelos. Los ratones les ayudaron a hacer la casa y las hormigas a hacer pelucas.

Texto: Álvaro Cantó Ruiz

Ilustración: José Antonio Calderón Mostazo

 

LOS RATONES EN EL MUSEO

Érase una vez un museo en el que había una estatua de … ¡ratones! 

Sí, ratones, por eso en el museo vivían muchos ratones que cada noche velan a “sus dioses”.

Un día los ratones hicieron una reunión, ratón filosófico, ratón biólogo y ratón pintor. Dijeron a la vez los tres: 

- Deberíamos proteger los dioses dorados.

Y ratón mágico, dijo:

- ¡Tiene razón!

Pero ratón aguafiestas, dijo:

- ¡Qué rollo!

Entonces ratón mágico dijo:

- Bibibá, bibibú, varita, haz magia tú.

Y… durante una semana no podían entrar las personas por su culpa.

Después, los humanos hicieron un trato con ellos. Ellos no tocarían la estatua y los ratones les dejarían entrar al museo.

Texto e ilustración: Abel Vera Paterna


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miércoles, 2 de marzo de 2022

Cuentos para niñas y niños felices

Reseña:

Esta es una de las treinta y cinco historias con valores para sembrar la felicidad del libro Cuentos para niñas y niños felices. Con ellos se pretende dar a los jóvenes una brújula para afrontar los retos de la vida, desarrollar su inteligencia emocional, descubrir su talento y realizarse. Estas fábulas están inspiradas en las más sabias tradiciones de la humanidad que ilustran el esfuerzo y la superación, la importancia de aceptarse, la magia de la empatía, la simplicidad y otras claves personales para crecer y ser feliz en un mundo cada vez más complejo.

Alejandro Jodoroxsky, el creador de la psicomagia, relataba una versión parecida de la fábula La flecha en la luna. Su sentido está claro: Jasón no cumplió su deseo de clavar su flecha en la luna, pero llegó a ser el mejor arquero gracias a la fuerza de su deseo.

Este bello relato, nos descubre valores tan fundamentales como el esfuerzo, la superación y la determinación, y todos ellos desembocan en el amor al trabajo bien hecho.

Ninguna gran obra ni ningún logro extraordinario se consiguen sin amor y entrega. Por mucho talento que tengas, con la intención no basta, con una idea brillante tampoco; si no hay un esfuerzo constante, como Jasón en su práctica, nunca te convertirás en un maestro.

Por eso es importante tener un objetivo claro por el que trabajar y gracias al cual ir puliendo tus habilidades.

Decía Hermann Hesse que “para que pueda surgir lo posible es preciso intentar una y otra vez lo imposible”. Nuestro arquero tenía un desafío imposible, tocar la luna con una de sus flechas, pero el esfuerzo hizo de él un crack del tiro con arco.

TALENTO + ESFUERZO = MAESTRÍA

¿Estás dispuesto a esforzarte para ser un maestro de aquello que amas?

Los autores:


Entrega VII premio de novela Torrevieja. 2009

Alex Rovira y Francesc Miralles tienen una rara complicidad que se alimenta de amistad, de confianza, de curiosidades y de visiones compartidas.

Francesc Miralles es narrador, traductor y guionista

Francesc Miralles es un autor varias veces galardonado que ha escrito numerosos libros de éxito. Nacido en Barcelona, se licenció en filología alemana y ha trabajado como editor, periodista y terapeuta artístico. Actualmente da conferencias en todo el mundo y escribe sobre psicología y espiritualidad en diferentes medios. Autor de Wabi-sabi y Ojalá estuvieras aquí. Su novela amor en minúscula ha sido traducida a 28 idiomas. Su ensayo pionero IKIGAI: Los secretos de Japón para una vida larga y feliz, coescrito con Héctor García, ha sido publicado en 44 idiomas, con un millón y medio de ejemplares vendidos en todo el mundo.

Álex Rovira es un empresario licenciado en ciencias empresariales y MBA por ESADE, escritor, conferenciante internacional y consultor español. Está considerado uno de los mayores expertos en psicología del liderazgo a nivel mundial. Es autor de casi una veintena de libros. De entre los más recientes cabe mencionar Amor, Alegría y Cuentos para quererte mejor –los dos últimos en coautoría con Francesc Miralles.

Cabe destacar la primera novela de ficción escrita por esta pareja de escritores, titulada “La última respuesta”, VII premio de novela Torrevieja en 2009, basada en los descubrimientos y vida secreta de Albert Einstein.

El ilustrador:

Albert Asensio estudió diseño gráfico en la EADT y luego realizó un posgrado de ilustración y varios cursos de dibujo y pintura. En 2007 empezó a trabajar como ilustrador para editoriales como Anaya, Juventud, Random House Mondadori, Teide, Cruïlla o Planeta y diarios como La Vanguardia. Él mismo se presenta de la siguiente manera:

“Nací una mañana de un domingo del mes de marzo, cuando las golondrinas estaban a punto de llegar al pueblo para empezar a hacer su nido. Ya de pequeño me fascinaba todo lo que tenía relación con volar. Seguro que no tenía más de siete años cuando decidí que quería ser piloto de una nave para viajar bien lejos; pero el tiempo pasaba y la nave no llegaba. Así que, hacia los once años, pensé que la mejor manera para conseguir viajar a nuevos mundos era dibujar, ¡y resulta que se me daba bien!

«Con el dibujo no se gana la vida», me dijeron. Así que, cuando di el estirón, me fui a vivir a la ciudad para convertirme en diseñador gráfico. Pero el gusanillo del lápiz continuaba vivo y me empujó a hacer un posgrado de ilustración, que me permitió dar vida a mis personajes y, así, poder vivir como ilustrador.”

LA FLECHA EN LA LUNA

Lo importante no es cumplir tus sueños, sino cómo tus sueños te empujan a superarte.

Jasón se entrenaba desde niño para ser arquero de la corte. Siempre había admirado a los soldados, que, apostados en las almenas, velaban por la ciudad. Tras practicar con mucho empeño, al cumplir los quince años se presentó ante el jefe de la guardia y dijo:

- Señor, no solo quiero servir a la corte, tras recibir la instrucción. Mi sueño es llegar a ser algún día el mejor arquero del mundo. ¿Qué debo hacer para lograrlo?

El jefe, considerado el arquero más experto del país, sonrió complacido y dijo:

- Hijo, si quieres convertirte en un arquero sin rival, mejor que cualquier otro que haya existido, tu objetivo es la luna. Cuando una de tus flechas se clave allí, podrás decir que eres el mejor con el arco, puesto que hasta el momento nadie ha tocado jamás nuestro astro. Si lo consigues, ten por seguro que ningún humano dudará de tu pericia.

Tras agradecer el consejo, pese a lo extraordinario de la propuesta, el joven arquero no quiso perder ni un minuto. Preparó con pasión sus flechas, comprobó la flexibilidad de su arco y tensó la cuerda. Luego esperó a que la luna emergiera por el horizonte.

Una noche tras otra, y hasta la madrugada, se veían sus flechas subir y bajar del cielo sin descanso. Sin embargo, Jasón no se desanimaba. Seguía practicando cada anochecer, cualquiera que fuese la fase de la luna: llena, creciente, menguante o nueva.

Tensaba el arco una vez y otra, y volvía a disparar su flecha contra el astro. Su dedicación era tan absoluta que el joven arquero empezó a ganarse el apodo de <<el loco de la luna>> o simplemente <<el lunático>>.

Y, por mucho que le decían que perdía el tiempo inútilmente, Jasón hacía caso omiso a las advertencias y burlas. El jefe de la guardia le había puesto un cometido para llegar a ser el mejor arquero del mundo, así que no iba a rendirse por la incomprensión de la gente.

Tras un año de práctica incesante, finalmente Jasón se dio por vencido y fue a ver al maestro de los arqueros:

- Señor, confieso que he fracasado -dijo apenado-. He lanzado miles y miles de flechas contra la luna, pero todas han acabado clavándose en la tierra.

El jefe asintió, comprensivo, y acto seguido le señaló un árbol lejano donde brillaba un punto que reflejaba los rayos del sol.

- De ese árbol cuelga una campanita -le dijo-. ¿Serás capaz de darle con la flecha? Vamos, tensa el arco.

Obediente, Jasón hizo lo que le pedía y lanzó la flecha, que dio de lleno en la lejana campanilla, que emitió un chasquido metálico antes de que la saeta se clavara en el árbol.

Al oírlo, el jefe aplaudió al joven aspirante:

- Ya eres el mejor del mundo, Jasón. Nadie habría sido capaz de acertar en esa campanilla tan distante. Gracias a tu esfuerzo por alcanzar lo imposible, te has convertido en el mejor arquero posible.

Título: Cuentos para niños y niñas felices

Autores: Álex Rovira y Francesc Miralles

Ilustrador: Albert Asensio

Editorial: Destino

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Tomando como punto de partida este cuento, los alumnos de 5º de Primaria del Colegio Fundación Antonio Bonny de El Campello, han iniciado el proyecto ¿CUÁL ES TU SUEÑO?

Los alumnos han reflexionado y plasmado por escrito, en dibujos y fotografías cuáles son sus sueños y qué deben hacer para conseguirlos. Una experiencia reveladora y enriquecedora.













Grupo Leo