miércoles, 26 de diciembre de 2018

Bases del XXIV Concurso Literario Grupo Leo


XXIV CONCURSO LITERARIO de POEMAS Y CUENTOS
«GRUPO LEO – EDITORIAL AGUACLARA»

El Grupo Leo y la Editorial Aguaclara, con el patrocinio de la Excma. Diputación Provincial de Alicante, convocan el XXIV Concurso Literario de Poemas y Cuentos, de acuerdo con las siguientes
B  A  S  E  S:
1- Podrá participar en este concurso el alumnado que curse enseñanzas en la provincia de Alicante en las CATEGORIAS POR CICLOS que se establecen a continuación. Lo harán a través de su profesor/a.
1ªCategoria - Alumnado del 2º Ciclo de infantil.
2ªCategoria - Alumnado del 1er Ciclo de Primaria.
3ªCategoria - Alumnado del 2º Ciclo de Primaria.
4ªCategoria - Alumnado del 3er Ciclo de Primaria.
5ªCategoria - Alumnado del 1er Ciclo de ESO.
6ªCategoria - Alumnado del 2º Ciclo de ESO.

2- Los trabajos vendrán avalados PREFERENTEMENTE por el profesor/a del aula correspondiente, HASTA TRES POR AULA. Serán seleccionados por el profesor/a en concurso interno realizado en el aula.
Al ser remitidos los trabajos, en la relación de los mismos figurará el nombre y mail del profesor/a para contactar e informar de los resultados.
Si en un Centro se presentan trabajos de varias aulas de la misma CATEGORIA y CICLO, se remitirán en un ÚNICO SOBRE por CATEGORÍA Y CICLO con el trabajo de cada aula.
Excepcionalmente los trabajos enviados individualmente no serán tenidos en cuenta si su aula ha participado.

3- En cada una de LAS CATEGORIAS serán PREMIADOS CUATRO trabajos.
Se nominarán CUATRO FINALISTAS por categoría
Los trabajos podrán ser colectivos de aula, en E. Infantil.
Se concederán DOS premios a alumnos de Entidades hermanadas.

4- Los cuentos y poemas que se presenten irán acompañados obligatoriamente de un dibujo.
El tema será libre. Han de ser inéditos y originales.
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5- Los trabajos podrán presentarse en castellano o valenciano, escritos a mano u ordenador. La extensión máxima será de dos folios escritos por una cara y un folio con dibujo.

6- El autor/a deberá identificarse claramente anotando en cada trabajo: nombre y apellidos, curso, colegio, teléfono particular de contacto.
Podrá elaborarse un Grupo wasap para establecer comunicación con los seleccionados.
No pasarán a concurso los trabajos que no cumplan estos requisitos

7- El plazo de presentación concluirá el 23 de marzo de 2019.
No entrarán a concurso los trabajos que se reciban después de esta fecha.

8- Los trabajos se remitirán por correo postal, en sobre cerrado, y por CATEGORIAS a: CONCURSO LITERARIO GRUPO LEO, APARTADO 4042 (03080 ALICANTE)
También pueden presentarse en La Secretaría del CEIP. BENALÚA de Alicante.

9- El jurado estará formado por componentes del Grupo Leo y Escritores. Sus decisiones serán inapelables.
El fallo se dará a conocer a través del suplemento «La Tiza» del diario Información y en el blog del Grupo Leo. Se comunicará al profesorado para que informen a los premiados y familias.

10- Se podrá realizar una edición no venal con los trabajos seleccionados. Sus ejemplares serán entregados a los ganadores y a los asistentes al acto de reparto de premios.

11- El Grupo Leo, por su parte, publicará en su blog los trabajos PREMIADOS Y FINALISTAS de cada Categoría y Centro, haciendo constar título y nombre del autor, señalando siempre que los derechos son del Autor/a.

lunes, 24 de diciembre de 2018

FELICITACIÓN DE NAVIDAD



EL GRUPO LEO
OS DESEA

FELIZ NAVIDAD/ BON NADAL
Y UN PRÓSPERO 2019
Alexia Siegmund Sabater

Con la portada del libro de nuestro XXIII Concurso literario, ya con tres décadas dedicado a la tarea de promover la lectura y la expresión escrita, agradece  la entrega del profesorado, escritores, familias e instituciones implicadas en la misma.
Os animo a seguir   promoviendo la formación personal y la educación en valores de los más jóvenes.

EL COORDINADOR

miércoles, 19 de diciembre de 2018

Los libros del mes de diciembre: "Me llamo Pecas"

Reseña:
Sin darnos cuenta elegimos, definimos, juzgamos, optamos… condicionados por unos estereotipos sexistas que nos han transmitido y seguimos transmitiendo de forma inconsciente, convirtiéndonos en el eslabón de una cadena de la cual nos resulta imposible liberarnos; prejuicios sin fundamento que limitan nuestra libertad de acción, que nos impiden proponernos caminos hasta el momento no transitados por otras mujeres y considerados exclusivamente del dominio masculino.
Pecas vive en un mar de dudas, es la pequeña de tres hermanos: Lola y Lucas, con los que comparte diferentes gustos y afinidades, pero no ve las cosas tan lógicas como los demás parece que las ven.

La autora:
Raquel Díaz Reguera (Sevilla, octubre 1974) dibuja y escribe desde niña. Con seis años gana su primer concurso de pintura y a partir de ahí, estudiar, probar y experimentar. Estudia Bellas Artes en la Universidad de Sevilla y complementa su formación con cursos de diseño gráfico e ilustración digital. Sin embargo, su vida profesional toma otro rumbo cuando abandona los pinceles para entregarse a su pasión por la música y la escritura.
En el mundo del diseño y la maquetación, trabaja realizando imágenes corporativas para diversas empresas, cartelería y catálogos de exposiciones. Sin abandonar nunca su pasión por la escritura, comienza a escribir cuentos infantiles y a ilustrarlos.
En noviembre de 2010 Thule le publica su primer álbum ilustrado, "¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?", al que seguirán: "Un amor tan grande" (Imaginarium, febrero de 2011), "Un beso antes de desayunar" (Lóguez Ediciones, abril de 2011), "El monumento a la cometa" y "Catálogo de besos" (Thule, noviembre de 2011), "Un día de pasos alegres" (Narval, enero de 2012), "Azulín, azulado" (Thule, marzo de 2012). "¿Ahora qué va a pasar?" (Lóguez Ediciones, marzo de 2012).
El 23 de abril de 2011, dentro del marco de los Premios Ciudad de Castellón, recibió el XII Premio de Literatura Infantil Ilustrada "Tombatossals", otorgado por el Ayuntamiento de dicha localidad por su obra "Algo que aprender".

ME LLAMO PECAS
Pecas alguna vez estrena ropa o zapatos, pero normalmente hereda todo lo que se les queda pequeño a sus hermanos. A veces en la escuela escucha:
–¡Esas zapatillas de deporte son de chico!
–¡Esa sudadera es de chica!
Y Pecas les pregunta:
–¿Pero hay zapatillas de chicos y sudaderas de chicas? ¿Por qué? –Y no espera respuesta, porque no la hay.
Además no le gusta ir a la peluquería, porque el peluquero siempre le dice:
–¿Te hago un corte de niño o de niña?
Pecas siempre le pregunta:
–¿Pero hay cortes de niño y cortes de niña? ¿Por qué? –Y no espera respuesta porque no la hay.
Sin embargo todo el mundo parece saber que hay cosas que son de niñas.
Y otras que son de niños, pero nadie sabe explicar por qué.


¿QUIÉN DECIDE QUÉ COSAS SON PARA NIÑOS Y QUÉ COSAS SON PARA NIÑAS?

-     

 

Extracto del cuento: “Me llamo PECAS”
Autora e ilustradora: Raquel Díaz Reguera
Editorial: NubeOCHO, 2018


ACTIVIDADES
1.- ¿Crees que Pecas es un niño o una niña? Razona tu respuesta.
2.- Pregunta a tus papás, abuelos, hermanos…, cómo creen que son los cortes de pelo según el tipo de género.
3.- Serías capaz de dar respuesta a la pregunta
¿QUIÉN DECIDE QUÉ COSAS SON PARA NIÑOS Y QUÉ COSAS SON PARA NIÑAS?
Manda tú idea acompañada de un dibujo de Pecas tal y cómo te la imaginas al Grupo Leo con vuestro nombre, apellidos, curso, colegio, número de teléfono y mail de los padres, a:


miércoles, 12 de diciembre de 2018

Los libros del mes de diciembre: "Un doctor en medicina natural"



Reseña:
La naturaleza guarda grandes y valiosos tesoros en las plantas. Los animales lo saben bien. Conocen sus propiedades y recurren a ellas cuando las necesitan.
Los animales conocen también otro gran secreto de la naturaleza: que todo en ella es un ciclo de renovación y de vida que renace con cada primavera. Aprende tú también estos secretos gracias a Carlos, Paula, Javi, Sara y el doctor Ojazos.
El autor:
Pedro Villar Sánchez escribe poesía, cuento y narrativa dirigida tanto a adultos como a niños y jóvenes. Ha realizado numerosas experiencias en torno a la escritura creativa y publicado reseñas críticas de libros de literatura infantil y juvenil y artículos en revistas españolas especializadas. Ha participado como jurado en diversos certámenes entre los que destaca el Premio Hispanoamericano de Poesía para Niños, en su edición 2008, en Ciudad de México. Fue autor internacional invitado en 2016, en el X Encuentro de Escritores en la Región de los Ríos en Ciudad del Carmen y Palizada (México). Ha publicado en España, Colombia, México, Estados Unidos, China y Canadá. Algunas de sus obras han sido traducidas al inglés, catalán y chino. Entre sus libros para niños y otros seres sensibles destacan: El bosque de mi abecedario, Cuéntame, El pastor de nubes, Los sueños de Gaudí, Doña nube y don nubarrón, Tres veces tres la mar o Miguel Hernández en 48 estampas. Web: https://siriusminimus.wixsite.com/pedrovillar Blog “Cuaderno de apuntes”: http://pedrovillar.blogspot.com/ Puedes seguirlo en las redes sociales de Facebook, Instagram y Twitter.
El ilustrador:
Pedro Villarejo dibuja desde que tiene uso de razón y en eso sigue, empeñado en hacer de sus garabatos su profesión.
Su formación artística es autodidacta, empezando bien temprano haciendo caricaturas de sus maestros en los pupitres de la escuela y más tarde en los apuntes de la facultad, donde se diplomó en Ciencias de la educación.
Enamorado del cómic, la ilustración y la pintura ha publicado historietas en diversas revistas, ilustrado un par de libros y realizado exposiciones de pintura en varias ciudades de España.
Vive con su mujer y sus dos hijos en Cerdanyola del Vallès (Barcelona) y pasa más horas de las que debería en su buhardilla, rodeado de papeles, tebeos y libros, dibujando y tratando de sacar adelante alguno de los muchos proyectos que siempre tiene en la cabeza.


UN DOCTOR EN MEDICINA NATURAL

En la escuela, unos días antes de las vacaciones de Pascua, había un ambiente de fiesta. Todos pensaban en los momentos que tendrían por delante para descansar de los deberes y divertirse. Don Ramón, el maestro, pensó que recoger plantas y coleccionarlas en un herbario sería una buena actividad para sus alumnos. Llenarían así algunas jornadas y no se dedicarían a perseguir ranas y gatos por todo el pueblo, sino que compartirían sus aficiones y entretenimientos con un trabajo botánico que les ayudaría a conocer mejor las plantas de los alrededores.

- ¡Vamos a ver, prestadme un momento de atención! En estos días, aparte de marear a los gatos y hacer de tarzanes en los árboles, recogeréis todas las plantas que podáis, una de cada especie. Si no sabéis sus nombres y para lo que sirven lo preguntáis en casa.
- Don Ramón, sirven todas para lo mismo, para adornar el campo. -apuntó con seguridad, Javier.
Una sonora carcajada, que se extendió por toda la clase, interrumpió las palabras del muchacho.
-   Bueno, dejaros de bromas y acordaros del trabajo -señaló el maestro entre la algarabía de los chavales. Ahora, podéis salir.
Después de comer, antes de ir a la escuela, Carlos y Paula quedaron en verse en la plaza. Carlos fue el primero en llegar, y al rato Paula. Vieron a Javi y echaron a correr detrás del muchacho que andaba con las manos en los bolsillos mientras daba patadas a las piedras.
- ¡Eh, Javi!
- Hola -contestó sin mucho énfasis el muchacho.
- Mira. Hemos pensado que podíamos hacer entre los tres la colección de plantas. Empezaremos mañana por la tarde, así en vacaciones tendremos tiempo de hacer otras cosas. ¿Vendrás con nosotros? -interrogó Paula.
- No.
- Oye, lo de esta mañana fue una broma. No te quisimos molestar. Anda, ven con nosotros.
- Está bien. Pero no me gusta que se burlen de mí.
Ya en el aula, don Ramón insistió en el trabajo de las plantas:
-  Para el herbario también podéis preguntar a vuestros abuelos sobre refranes que conozcan sobre plantas y las hierbas que toman en infusión.

Al día siguiente, a la salida del colegio, como habían convenido, tomaron sus mochilas donde habían depositado un bocadillo, bolsas y una pequeña azada, y se montaron en sus bicicletas. Comenzaron a pedalear en dirección a la sierra, hacia un paraje natural de bosque que les habían indicado en el pueblo. Paula, buena conocedora de las sendas, marchaba la primera, luego Carlos y cerrando el grupo, Javier. Se detuvieron al cabo de un rato a contemplar el trayecto que habían recorrido. El sol lamía tibiamente todo el valle, al tiempo que prestaba sus colores anaranjados a las tierras de cultivo, a las casas y a los animales que pastaban en la llanura.
A lo lejos vieron algunas fogatas en las que se quemaban los rastrojos, el color azulado de las montañas recortándose en el horizonte y el recorrido caprichoso del humo que se elevaba hacia un cielo sin nubes y cuajado de golondrinas.

 Fragmento tomado del libro: Un doctor en medicinanatural
Ilustrado por: Pedro Villarejo
Editado por: Editorial Verbum, 2018


ACTIVIDADES
1.- Este cuento transcurre en un entorno rural, ¿sabrías describir tres aspectos característicos de la vida en los pequeños pueblos?
2.- Pregunta a tus padres y abuelos y recopila tres refranes referidos a la naturaleza y al tiempo. Puedes proponer una puesta en común con tus compañeros de clase y elaborar un refranero de aula.
3.- ¿Conoces alguna planta con propiedades medicinales? Pregunta a tu familia, seguro que habitualmente utilizan algunas en infusión.
4.- Continúa escribiendo la historia, puedes comprobar leyendo el libro si se parece a tu versión. Envíala por mail con tu nombre, teléfono, colegio y curso acompañada de un dibujo a:

miércoles, 5 de diciembre de 2018

Los libros del mes de diciembre: "Cierra los ojos"


Reseña:
Cierra los ojos es un libro que nos anima a ver más allá de los que nuestros ojos pueden percibir.
Un acercamiento a los sentidos, a las diferentes percepciones que nos ofrecen cada uno de ellos. Un libro que habla de empatía, de integración, de entendimiento, de abrir nuestras mentes.
Cuenta la historia de dos hermanos, en la que uno de ellos percibe el mundo a través de los ojos y el otro en cambio utiliza el resto de los sentidos ya que es invidente.
Uno nos va contando los diálogos que mantiene con su hermano. Le cuesta entender que lo que él percibe, no es percibido igual por el otro.
Con un texto sencillo, este precioso álbum ilustrado nos invita a “sentir” situaciones cotidianas: un árbol, una serpiente, un reloj, el jabón, una bombilla…
Porque a veces quedarnos solo con lo que la vista nos ofrece no es suficiente para vivir en plenitud, sino que tenemos que utilizar el resto de los sentidos para tener recuerdos más ricos, sensaciones más profundas… Por eso es esencial que toquemos, olamos, saboreemos, escuchemos para ser consciente de todo lo que nos rodea. Y también para acercarnos y entender un poco mejor a las personas que tienen algún tipo de dificultad.
A través de unas ilustraciones simples y sencillas, podemos apreciar la sensibilidad con la que texto e ilustraciones combinan el mensaje del libro, no solo los ojos ven el mundo que nos rodea.
Este álbum ha recibido los siguientes premios:
·Premio Les Incorruptibles (Francia), otorgado por jóvenes lectores. (2011)
·IBBY para Niños con Dificultades Especiales. (2013)
Edad recomendada: 6 años

La autora:
Victoria Pérez Escrivà , (Valencia,18 de marzo de 1964) autora de literatura infantil y juvenil, ilustradora y guionista de televisión.
En 1982 cambió su residencia a Madrid para iniciar estudios de Imagen y sonido, pero finalmente se licenció en Pedagogía musical en el Real Conservatorio de Música de Madrid. Durante veinte años, fue profesora de música y piano.
También cursó estudios de análisis y creación literaria en el Taller de Escritura de Madrid, con el autor Ángel Zapata. Escribió guiones de series de televisión como Los simuladores o SMS. Posteriormente, comenzó a escribir e ilustrar obras infantiles y juveniles que fueron publicadas por conocidas editoriales españolas.
Obtuvo su primer reconocimiento en 1998, cuando la sede de ACNUR en Ginebra le otorgó un premio por el diseño e ilustración del calendario y las tarjetas navideñas de felicitación de ese año. Ya en 2002, recibió una Mención Especial en la Lista The White Ravens al mejor libro escrito e ilustrado por Antes, cuando Venecia no existía, obra que al año siguiente quedó finalista del Premio Nacional de Literatura Juvenil. Posteriormente, en 2004, ¡Ay! logró el Primer Premio en el IV Certamen Internacional de Álbum Infantil Ilustrado Ciudad de Alicante. En 2005, quedó finalista del premio El Barco de Vapor, convocado por Ediciones SM con la obra Mi madre cabe en un dedal.
Fue en 2006 cuando la Lista The White Ravens volvió a reconocer su obra con una Mención Especial, en esta ocasión por el libro 6 colores: tres cuentos. Cuatro años después, en 2010, Pérez volvió a ganar un primer premio, esta vez en el XXIX Concurso de Narrativa Infantil Vila d’Ibi, con la obra Cuando mi hermano se subió a un armario. Su obra Cierra los ojos fue galardonada con el Premio francés Les incorruptibles de la temporada 2010-2011 y también consiguió la distinción IBBY 2013 para niños con dificultades especiales.

La ilustradora:
Claudia Ranucci nació en Roma. Estudió diseño e ilustración en Urbino, en el Instituto Superior para las Industrias Artísticas. Terminada la carrera se trasladó a España para trabajar seis meses como becaria en una editorial. De eso han pasado más de quince años y aquí sigue, en Madrid, ciudad en la que fijó su residencia y su lugar de trabajo.
Un tiempo que le ha dado para mucho: para coser, bordar, dibujar, leer, practicar jardinería, bricolaje, impartir talleres, hacer yoga y, como no, ilustrar de manera brillante libros para niños, como nos lo ha demostrado en los más de cincuenta títulos que ha publicado en los que ha trabajado con nombres tan sobresalientes de la LIJ como Gabriela Keselman, Victoria Pérez Escrivá, Daniel Nesquens, Antonio Ventura, Fina Casalderrey, Laura Gallego, Luisa Villar Liébana... o clásicos como Gianni Rodari o Roald Dahl.
Ha obtenido reconocimientos como el Primer Premio en el IV Certamen Internacional de Álbum Ilustrado Ciudad de Alicante en 2004 por ¡Ay! (texto de Victoria Pérez Escrivá); el Accésit al Premio en el Concurso Internacional Álbum Infantil Biblioteca Insular del Cabildo de Gran Canaria en el 2006 por Lleno de dudas; mención especial en la lista White Ravens en 2006, por 6-colores (texto de  Antonio Ventura, Daniel Nesquens, Victoria Pérez Escrivá); el Premio Destino Infantil Apel·les Mestres en 2006 por Te lo he dicho 100 veces (texto Gabriela Keselman) o la selección en las ilustraciones de Cierra los ojos para la Exposición de Ilustradores de la Feria de Bolonia en 2009, libro al que se le concedió el Premio IBBY 2013 para niños con dificultades especiales.

CIERRA LOS OJOS



- Yo se lo intento explicar a mi hermano, pero él siempre discute conmigo.









- Mira, un árbol es una planta muy alta llena de hojas –le digo.
- No, un árbol es un palo muy grande que sale del suelo y canta –me explica.














- Un reloj es una cosa que te dice qué hora es.

- ¡Qué va!, un reloj es una cajita de madera dentro.

 Escucha.
















- La bombilla es una cosa que da luz.

- No, la bombilla es una pelotita suave y muy caliente.

¡No la toques!

















- Yo se lo intento explicar, pero él no me hace caso –le digo a mi madre.

- A lo mejor él también tiene razón –responde ella.

- ¿Y cómo es eso posible? -le pregunto.

- ¿De verdad quieres saberlo?

- Entonces, … cierra los ojos.



Tomado del libro: Cierra los ojos
Ilustradora: Claudia Ranucci
Editorial: Thule

ACTIVIDADES
1. Podemos jugar a la caja misteriosa. Metemos diferentes objetos dentro y adivinamos qué son sin verlos.
2. Jugamos a adivinar quién habla. Nos tapamos los ojos y escuchamos a los compañeros, a ver si sabemos quién es.
3. Cierra los ojos, imagina y describe un personaje. Escríbela y la envías acompañada de un dibujo y de tu nombre, teléfono, colegio y curso a:

Grupo Leo