miércoles, 31 de marzo de 2021

Los libros del mes de marzo: "Miguel Hernández para niños y jóvenes"

Reseña:

Francisco Esteve en el prólogo del libro desarrolla unas cuantas ideas.

Miguel Hernández es un poeta que no sólo amaba a los niños, sino que él mismo nunca dejó de ser niño. Las personas que le conocieron en su vida cuentan, que en su cuerpo de hombre, anidaba un alma infantil. ¡Tanta era su inocencia y candor!

En la famosas “Nanas de la cebolla” le dice Miguel a su hijo:

”Desperté de ser niño, nunca despiertes”. Esto lo escribía Miguel desde la cárcel cuando el odio de los hombres y la dureza de la vida y los sufrimientos le habían hecho despertar, de forma brusca, de su infancia interior.

Par Miguel todas las personas eran buenas, y no guardaba rencor a nadie, pensaba que los demás se comportarían igual. Esta buena fe hizo que, después de la guerra, volviera a su pueblo con el deseo de abrazar a sus familiares y amigos sin pensar que los de su mismo pueblo pudieran traicionarle. Pero por desgracia, así fue. Tan pronto le vieron fueron a denunciarle y le cogieron preso.

Vicente Aleixandre, premio nobel de literatura, decía que Miguel “era confiado y no aguardaba daño. Creía en los hombres, esperaba de ellos. Su contacto con la naturaleza y el pueblo sencillo hace que toda su poesía rezume este candor que tanto le acerca de quienes tiene corazón de niño. PERO Miguel no confunde niñez con ñoñería, sino que los poemas que tiene como tema al niño contienen una fuerte carga de denuncia social como ”El niño Yuntero”, una ternura especial como las “Nanas de la cebolla”, o un dolor profundo como el poema dedicado a su hijo muerto.

Su experiencia de niño oprimido por el trabajo, el sufrimiento y el hambre le hace sentir como propio el dolor de todos “los niños yunteros”.

Mientras existan en el mundo “niños yunteros” tendrá sentido el canto de este pastor-poeta cuya vida es el testimonio y cuya obra es un constante aliento:

Niño radiante

Va mi sangre contigo

Siempre adelante

 

El recopilador:

Francisco Esteve Ramírez es natural de Pinoso (Alicante), licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente es profesor de periodismo en la misma universidad, preside la ‘Asociación de Amigos de Miguel Hernández’ y dirige la revista hernandiana ‘Silbos’. En el año 2002, recibió la ‘Medalla al Mérito Hernandiano’. Es autor, entre otras, de las obras Antología comentada de Miguel Hernández (2002), Miguel Hernández, poeta (1992) y Miguel Hernández para niños (1983). Entre sus artículos, hay que destacar los titulados ‘Miguel Hernández y los medios de comunicación’ (1993) y ‘Miguel Hernández, periodista’ (1993).


El ilustrador:

Lorenzo Olaverri. Pintor y experto dibujante en temas infantiles, ha sabido captar el mensaje profundo de los poemas hernandianos, haciendo una traducción pictórica para el presente libro. Cursó estudios en la madrileña Escuela de Bellas Artes de San Fernando y ha efectuado diversas exposiciones de sus obras por toda la geografía española.

“Olaverri es un pintor prestigioso y sincero, pues desde su particular prisma resalta una brillante técnica que no confunde al espectador con subjetividades sino que le lleva de la mano a su mundo donde, y como él mismo lo llama, su expresionismo de corazón le cede al color el protagonismo y a la figura, la intención, para que el mensaje sea claro y a la vez rotundo”.

Empieza su trayectoria en 1976 y desde ese tiempo ha expuesto en Zaragoza en varias ocasiones, como inquieto creador ha experimentado varias técnicas siendo una de las más exitosas su andadura por la pintura textil aplicada a los tapizados de sillas y objetos diversos.

Famosas en Madrid fueron sus exposiciones de esta técnica, varias en el estudio de Agatha Ruiz de la Prada. También ha experimentado en la ilustración de libros de gran difusión así como su recorrido en el mundo del cómic o de la pintura muralista de grandes dimensiones.

Todo un universo creativo que le ha acarreado un merecido reconocimiento en las grandes galerías y compartido con su labor docente, impartiendo cursos y clases de bellas artes”.

 RECORDANDO A MIGUEL HERNÁNDEZ

El 28 de marzo de 1942, moría con 31 años, en la enfermería de la cárcel de Alicante, Miguel Hernández.

Perseguido y encarcelado por ser fiel a sus ideas. Sirva esta publicación como homenaje al ”Poeta del pueblo”, nacido en Orihuela.

Su vida está marcada por tres grandes pasiones:

La poesía, el amor y la justicia.

La Poesía le atrae con especial fuerza y a ella dedica su vida.

El amor a su mujer, su hijo, sus amigos y a sus ideas llenan su obra poética,

La justicia es su tercera pasión. Su pobre cuna y el trabajo temprano le hacen descubrir las desgracias ajenas. Por eso es sensible al dolor y tristezas de sus semejantes. Se siente parte del pueblo sencillo y trabajador. Asume la lucha del pueblo por liberarse de las injusticias.

EL SILBO DEL DALE

Dale al aspa, molino,

hasta nevar el trigo

 

Dale a la piedra, agua,

hasta ponerla mansa.

 

Dale al molino, aire,

hasta lo inacabable.

 

Dale al aire, cabrero,

hasta que silbe tierno.

 

Dale al cabrero, monte,

hasta dejarle inmóvil.

 

Dale al monte, lucero,

hasta que se haga cielo.

 

Dale, Dios, a mi alma

hasta perfeccionarla.

 

Dale que dale, dale

molino, piedra, aire,

cabrero, monte, astro,

dale que dale largo.

Dale que dale, Dios,

¡ay!

Hasta la perfección.


CERCA DEL AGUA TE QUIERO LLEVAR

porque tu arrullo trascienda del mar.

 

Cerca del agua te quiero tener

porque te aliente su vivido ser.

 

Cerca del agua te quiero sentir

porque la espuma te enseñe a reír.


QUISE DESPEDIRME MÁS

y solo vi tu pañuelo

lejano irse.

 

Imposible.

 

Y en un golpe de polvo vino

a cegarme, ahogarme, herirme.

Polvo desde entonces traigo.

 

Imposible


OLORES

Para oler unos claveles,

este muchacho de hinojos.

 

Tiros de grana. El olor

pone sus extremos rojos.

 

Para oler unos azahares,

este muchacho con zancos.

 

Espuma en cruz. El olor

pone sus extremos blancos.

 

Para oler unas raíces,

tendido el muchacho este.

 

Uñas de tierra. El olor

lo pone todo celeste.

 

Tomado del libro: Miguel Hernández para niños y jóvenes

Edición preparada por: Francisco Esteve

Ilustraciones: Lorenzo Olaverri

Editorial: Ediciones de la Torre

 


ACTIVIDADES

1- Aprende de memoria alguno de estos poemas. Haz un dibujo del mismo.

2- Infórmate de la vida de Miguel Hernández.

3-Escribe un poema sobre un tema libre y envíalo por correo postal, acompañado de un dibujo, con tu nombre, apellidos, curso y nº de teléfono a:

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miércoles, 24 de marzo de 2021

Los libros del mes de marzo: "Ada Lovelace"

 

Reseña:

Ada era una niña muy especial. Fue hija de la matemática Anne Isabella Noel y del poeta Lord Byron. Su madre, que además de matemática fue aristócrata y activista, se preocupó por darle una educación muy completa, aunque enfocada a la ciencia. En el siglo XIX, sus ideas y su constante curiosidad llamaban muchísimo la atención. Desde pequeña, imaginaba artefactos voladores y jugaba con los números. De adolescente tuvo que pasar un largo tiempo en cama debido a una enfermedad que la paralizó las piernas durante años. Esta situación la volcó de lleno en el estudio y marcó los primeros pasos de su camino hasta convertirse en la primera programadora informática del mundo.

Ada fue revolucionaria: en una época en la que el hecho de ser mujer restaba posibilidades, logró destacar por su genialidad. Se hizo amiga de un matemático famoso, el señor Babbage, el cuál inventó una calculadora mecánica, llamada máquina analítica, que asentaría las bases de lo que hoy entendemos por un ordenador. Ada supo traducir los cálculos que realizaba aquel aparato y comprendió que había una manera de darle órdenes para que hiciera otras cosas diferentes. Así fue como inventó el primer código binario. Un código binario es el idioma que usa cualquier ordenador para llevar a cabo todas las tareas que le mandamos, como reproducir un vídeo, jugar a un videojuego o escribir un texto. Y Ada Lovelace escribió este lenguaje… ¡un siglo antes de que se inventara el ordenador!

La colección de álbumes ilustrados Pequeña&Grande de la editorial Alba nos descubre a grandes mujeres de la Historia como Ada. Sus cuentos recorren las vidas de mujeres maravillosas que se abrieron paso en un mundo que no se lo ponía fácil y que cumplieron sus sueños.

Toda la colección está escrita en rima por Mª Isabel Sánchez Vegara. ¿Por qué en rima? Al igual que en las canciones, la sonoridad y el ritmo que esta provoca resultan pegadizos y musicales. Por ejemplo, de Ada Lovelace nos dice que:

Nunca había visto un avión pero como tenía una gran imaginación,

soñaba con aparatos que volaban en cualquier dirección.

La autora:

Mª Isabel Sánchez Vegara nació en Barcelona. Desde pequeña se sintió atraída por el relato breve y la poesía y, aunque estudió y trabajó durante muchos años en publicidad, actualmente es escritora y directora creativa en constante búsqueda de nuevos conceptos para libros infantiles. YO el libro de tu vida (2012) supuso su estreno en el panorama editorial pero gracias a la exitosa colección de biografías ilustradas Pequeña&Grande se ha convertido en un fenómeno editorial con traducciones a más de veinte lenguas extranjeras. También es autora de Om (con Albert Arrayás), un álbum ilustrado de yoga para niños, Tribus (con Ana Albero) y El cuadro (con Albert Arrayás). Sus libros combinan creatividad y aprendizaje y aportan una relación novedosa y fresca entre los niños y la cultura pop.

La ilustradora:

Como muestra de lo que se consigue con la colaboración, cada uno de los libros de la colección Pequeña&Grande están ilustrados por artistas diferentes. En este caso, por Zafouko Yamamoto, una dibujante griega de mucho talento.

 Zafeiroula Simopoulou (Zafouko Yamamoto en el mundo artístico) nació en Grecia y pasó su infancia dibujando gatos, perros y personas. Cuando creció estudió Arquitectura en la Aristotle University de Tesalónica en Grecia donde dibujó edificios. Ahora sigue dibujando gatos, perros, personas, edificios y más para los libros ilustrados de los niños, y lo disfruta.

ADA LOVELACE

Este es el décimo título de una colección de cuentos con la que niños y niñas descubrirán quiénes eran y qué lograron las grandes mujeres de la historia. Diseñadoras, pintoras, aventureras, escritoras, cantantes, científicas... Mujeres únicas y maravillosas de las que aprender y con las que identificarse. Mujeres que, como Ada, convirtieron un pequeño sueño en una gran historia


Ada tenía una mamá matemática de lo más discreta.

Pero su papá, lord Byron, era un gran poeta.


 

Nunca había visto un avión pero como tenía mucha imaginación,

soñaba con aparatos que volaban en cualquier dirección.



Pero a Ada también le gustaban los números del cero al cien.

Y las fórmulas matemáticas se le daban muy bien.

 


Pero Ada pensó que los números podían servir para otras cosas,

como enviar a las máquinas órdenes muy valiosas.

 

Y así fue como la pequeña Ada, la mayor soñadora,

se convirtió también en la primera programadora.


Tomado de: Ada Lovelace

Autora: María Isabel Sánchez

Ilustraciones de: ZafoukoYamamoto

Editorial: Alba (Colección Pequeña&Grande)

ACTIVIDADES

1.- ¿Habías oído hablar alguna vez de Ada Lovelace? ¿Qué te ha parecido su historia? ¿Qué otras mujeres importantes de la Historia puedes recordar?

2.- Ada se consideraba a sí misma como una científica poetisa, ya que opinaba que tanto el intelecto y la imaginación como la razón y la emoción, debían de ir de la mano. ¿Qué piensas de esto?

3.-Escribe un cuento o poema y envíalo por correo postal, acompañado de un dibujo, con tu nombre, apellidos, curso, colegio y nº de teléfono a:

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miércoles, 17 de marzo de 2021

Los libros del mes de marzo: "El árbol de las historias"

Reseña:

Todo empezó con una noticia en la prensa: «Pronto las bibliotecas desaparecerán. Los libros serán sustituidos por cápsulas de lectura». Después vino la orden de derribo… Y, para complicar más las cosas, la noche de Reyes, Jonás, el bibliotecario, encuentra a una niña misteriosa en la puerta de la biblioteca. ¿Quién puede ser este personaje cautivador que cambiará su vida?  A partir de 10 años.

La autora:


Eulàlia Canal Iglesias n
ació en Granollers, el 6 de marzo de 1963.

Es una autora en lengua catalana de literatura infantil y juvenil, y poeta. Psicóloga de profesión, ha colaborado en diferentes proyectos infantiles en el campo de la música y el teatro, y escrito letras para canciones infantiles.

Su obra ha ganado diversos premios de literatura infantil.



El ilustrador:

Bartolomé Seguí Nicolau nació en Palma de Mallorca (Islas Baleares) en 1962.

Es un dibujante de historieta, ilustrador y editor. Ha publicado sus trabajos en revistas tan diversas como Madriz o El Víbora y, volcado hacia mercado francés.

Ganó en 2009 el Premio Nacional del Cómic por Las serpientes ciegas, realizada en colaboración con el guionista Felipe Hernández Cava.

En 2011 ganó el Premi Ciutat de Palma de Còmic por la novela gráfica Historias del barrio. Con guión de Gabi Beltrán. 

EL ÁRBOL DE LAS HISTORIAS

Era la noche de Reyes y caía una nieve fina como polvo de azúcar.

En las casas, algunas sombras silenciosas trajinaban con paquetes.

Las calles estaban vacías. O casi vacías.

Crucé la calle en dirección a la biblioteca. Había recordado que la ventana de la sala se había quedado abierta. No quería que el frío entrara dentro y que los libros pillaran un resfriado.

Mis botas dejaban huellas en la nieve. De repente, al lado de mis pisadas vi unas huellas pequeñas que se dirigían hacia la biblioteca. Puede que fueran de un gato o...

Levanté la vista, había una sombra extraña e inmóvil ante la puerta de la biblioteca. ¿Qué podía ser?

Sonreí pensando que tal vez los Reyes, aunque yo ya fuera mayor, me habían dejado un saco de carbón.

A tres pasos de la entrada distinguí unos pies desnudos y unos cabellos largos.

Era una niña que estaba sentada a la puerta de la biblioteca y se abrazaba las piernas con los brazos.


Tenía hielo en la punta de los dedos y el pelo escarchado.

Un escalofrío me recorrió el espinazo.

Abrí la puerta de la biblioteca y la invité a entrar. Corrí a cerrar la ventana y a encender la estufa. Le di una manta.

Su pelo recuperó el color y sus labios, la sonrisa.

Aquella sonrisa y aquellos ojos me recordaban vagamente a alguien, pero mis recuerdos a menudo eran amarillentos y borrosos.

Entonces dije:

–¿Me llamo Jonás, y tú?

Ella me miró. Tenía los ojos negros como la noche y la piel blanca como la leche.

– Me llamo Luna.

– Luna... ¡es bonito! ¿Y entonces, es que te has perdido? -pregunté.

Negó con la cabeza y dijo:

– Busco el árbol de las historias.

¡El árbol de las historias! Me sentí conmovido por aquellas palabras, como si me trajesen de vuelta de un sueño lejano.

El árbol. En el centro de la sala de la biblioteca se levantaba un árbol, grueso y fuerte como un roble. Crecía hacia arriba desplegándose con centenares de ramas. Nadie se explicaba cómo aquel árbol podía vivir entre cuatro paredes. Era un misterio. Había aparecido de repente una noche y las raíces habían roto los ladrillos. Eran cosas que pasaban cuando Itsar estaba a mi lado y su voz llenaba la biblioteca de historias. De magia, también.

Las buenas historias son como semillas, pueden tomar vida en cualquier momento, decía ella.

De eso, ya hacía algunos años.

Luna se levantó y se acercó al tronco.

Después pasó sus dedos pequeñitos por las arrugas de la corteza y dijo:

– Es justo el sitio que buscaba.

Trepó árbol arriba hasta el primer rellano de ramas, estiró la cabeza mirando hacia arriba y se durmió sin pronunciar ni una palabra más.

 Tomado de: El árbol de las historias

Autora: Eulàlia Canal

Dibujos de: Bartomeu Seguí

Editorial: Algar, colección Calcetín

 ACTIVIDADES

1. Dentro de esta historia aparecen varios personajes de cuentos clásicos: Peter Pan, Charli y la fábrica de chocolate, Mary Poppins, Pippi Langstrump, El principito; investiga en la biblioteca de tu colegio o de tu barrio para saber si los puedes encontrar allí o no. Pregunta a tu familia si alguien los conoce y si es así, que te cuenten si leyeron los libros o vieron las películas y pide que te digan lo que opinaban cuando ellos eran pequeños.

2. En el texto encontrarás a Jonás, un personaje que no es feliz, le importa más lo que ha perdido que lo que tiene, ni sabe querer ni se deja querer, prefiere lamentarse que vivir, un hombre malhumorado y solitario, sin amigos. Lee el texto y descubre qué es lo que le hace volver a disfrutar de la vida.

3. La historia termina dejando abierta la posibilidad de que sigan pasando cosas sorprendentes. Imagina cómo podría continuarse la misma historia y escribe un cuento o poema. Envíalo por correo postal, acompañado de un dibujo, con tu nombre, apellidos, curso, colegio y número de teléfono, a:

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* Existe una propuesta didáctica referida a este libro que se puede descargar de forma gratuita desde la página web de Algar www.algareditorial.com


miércoles, 10 de marzo de 2021

Los libros del mes de marzo: "Los besos perdidos"


Reseña:

“¿Sabes qué pasa con los besos que no das?

Pues que se pierden…A no ser que los repartas entre otras personas que se cruzan en tu camino, como una viejecita entrañable o la niña más lista de la clase.”

Este es un hermoso libro de besos, de esos, que ahora, por desgracia no se pueden dar. Esta es una historia tierna y sencilla, llena de encanto, con personajes simpáticos y entrañables, en el marco cotidiano de la familia y la escuela.

Cuando pase todo habrá que “practicar más eso de regalar besos perdidos”

A partir de 4 años

El autor:

Carles Cano nació en Valencia, en 1957. Licenciado en Filología Valenciana, ha trabajado de carpintero, tallista, camarero, profesor de baile, locutor y guionista de radio y televisión y profesor de instituto. ¡Y todavía hay muchas cosas que le gustaría hacer! Ha viajado un poco, ha leído bastante, ha publicado algunos libros y, sobre todo, ha contado muchos cuentos. Con «Te pillé Caperucita» ha ganado varios premios nacionales: Lazarillo 1994, Lista de Honor de la CCEI 1996, Samaruc 1996, y el internacional Mirlo Blanco de la Internacionale Jugend Bibliothek de Munich 1996.


La ilustradora:

Rosser Calafell es una ilustradora catalana autora de los simpáticos y entrañables personajes de este libro. Sus figuras están llenas de ternura, y reflejan con gran maestría todos esos sentimientos amables y dulces que tienen los niños. Sus personajes son muy expresivos y el uso que hace del color y la luz contribuye a que estos tengan todavía más protagonismo.


LOS BESOS PERDIDOS

 

Era lunes cuando suceden los desastres.

En casa todos se habían dormido.

Él se había despertado por la claridad que entraba a borbotones por la ventana, había ido a otras habitaciones y había dicho:

– Eh, ¿qué hacéis? Son casi las nueve.

Los gritos, las carreras y los <<¡Adiós, que no llego!>> duraron un cuarto de hora.


Otra vez que tenía que prepararse el desayuno.

¡No pensaba irse con la barriga vacía y las tripas rugiendo!

Y otra vez que llegaría tarde al colegio, y Vicente, el profe, lo miraría con aquella cara de <<Mira que tienes delito, ¡pero si vives a doscientos metros de aquí!>>.

Pero lo peor de todo era que se le habían quedado tres besos dentro y tres fuera: los que no le habían dado su hermana y los papás, y los que él no les había devuelto.

Pensó que no pasaba nada, que ya los recuperaría. No sabía que los besos perdidos no se recuperan, son sustituidos por otros, pero son eso, otros besos, no los originales, los que tocaba.

Solo comió media magdalena.

Tenía una angustia creciente que le cerraba el estómago.

Bajó la escalera con un peso que lo agobiaba, como si llevara encima un saco de patatas.

Ya le había sucedido alguna vez y lo había pasado realmente mal. Estaba claro, no podía quedarse dentro aquellos tres besos, tenía que darles salida, pero ¿cómo?

Nada más salir a la calle se le presentó una ocasión.


Había una viejecita que no se decidía a cruzar la calle y él le preguntó:

– ¿Me puede ayudar a cruzar?

– ¡Claro, hijo, así pasamos los dos!

– ¡Gracias! ¿Puedo darle un beso?– le dijo a la viejecita al llegar a la otra acera.

– ¡Claro, faltaría más!


Le dio un beso, y la buena señora se fue tan contenta como una cereza, con las piernas que le iban solas.

<<¡Bien !, ya solo me quedan dos>>, se dijo.

Había sido una suerte, pero estaba seguro de que no se le presentarían muchas situaciones como esta. Pensó que podría dejar otro beso en algún lugar por el que la gente pasara y se lo llevara sin darse cuenta, ¿pero dónde?

 Tomado de: Los besos perdidos

Autor: CarlesCano

Ilustraciones de: Roser Calafell

Editado por: Editorial Bruño 2020

 


ACTIVIDADES

1.- ¿Te ha pasado alguna vez lo mismo que al protagonista de esta historia? ¿Os habéis dormido y habéis llegado tarde al colegio? Cuenta a tus compañeros cómo fue todo.

2.- Intenta imaginarte a quién o a qué le va a dar el niño los otros dos besos que le quedan.

3.-Escribe un relato parecido y envíalo por correo postal, acompañado de un dibujo, con vuestro nombre, apellidos, curso, colegio y nº de teléfono a:

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